Blikopener - Leesmethode voor diversiteit en inclusie in jeugdboeken

Description

de hetzes rond aanpassingen in de kinderboeken van Roald Dahl en de doodsbedreigingen aan het adres van dichter Pim Lammers illustreren dat diversiteit en inclusie in (jeugd)literatuur hete hangijzers zijn. Wie zelf met jeugdboeken werkt, weet dat het lang niet eenvoudig is om over deze thema's te spreken. Zwartwitte denkbeelden en kort-door-de-bocht-uitspraken zijn grote valkuilen. Diversiteit en inclusie zijn onderwerpen die een scherpe, cultuurkritische kijk vergen van lezers – jong én oud. Wie belangstelling heeft voor de onderwerpen diversiteit en inclusie in jeugdliteratuur vindt zonder al te veel moeite stapels relevante literatuur. Er zijn boeken en tijdschriften vol geschreven met stukken over waarom diversiteit en inclusie belangrijke aspecten van jeugdboeken zijn. Voor de (voor)lees- of lespraktijk brengen die echter niet bijster veel bij. Zelden gaan auteurs in op hoe je concreet met deze onderwerpen aan de slag kan gaan. Deze sessie geeft handvatten voor het behandelen van vraagstukken rond diversiteit en inclusie. Hoe kan je zelf kritisch en genuanceerd omgaan met de weergave van cultuur en etniciteit in jeugdboeken? Een eerste stap is alertheid voor stereotiepe, simplistische, en eenzijdige denkbeelden kweken. Vervolgens is het zaak om alternatieven voor die ideeën te vinden – in het boek of daarbuiten. Ook daarvoor leveren we bruikbare concepten en strategieën aan.

Period	8 Jun 2023
Held at	Orde van den Prince
Degree of Recognition	Regional