• Netherlands

Research Output 1983 2020

Filter
Report
2016

De innovatieve leraar: Een onderzoek naar het innovatieve gebruik van technologie, digitale leermiddelen en apparatuur in de Belgische en Nederlandse klas

Translated title of the contribution: The innovative teacher.vanderhoven, E., Anrijs, S., Vanden Abeele, M., Fastrez, P., Jacques, J., De Smedt, T., Brouwers, A., van Amelsvoort, M. & van der Laan, V., 2 Nov 2016, Universiteit Gent. 21 p.

Research output: Book/ReportReportProfessional

41 Downloads (Pure)

EXCTRA - EXploiting the Click-TRAil: Assessing the benefits of Learning Analytics

Conijn, R., Snijders, C., Matzat, U., Kleingeld, A. & Nij Bijvank, W., 2016, Eindhoven University of Technology.

Research output: Book/ReportReportProfessional

File
learning
management
student
performance
teacher
12 Downloads (Pure)

Virtual internships in teacher education

Theelen, H., Willems, M., van den Beemt, A. & Conijn, R., 2016, Eindhoven University of Technology.

Research output: Book/ReportReportProfessional

File
2013

Child-computer Interaction in the wild. A case of designing culturally appropriate technologies in a multidisciplinary manner.

Shahid, C. S., 2013, 11 ed. Dante Magazine. 2 p. (Dante Magazine van de Tilburg School of Humanities)

Research output: Book/ReportReportProfessional

2012

Minder belasting door meer begrip

Renkema, J., Heerkens, M., Leuverink, K. & Veringa, I., 2012, Tilburg: Tilburg University. 37 p.

Research output: Book/ReportReportProfessional

2011

Belastingdienst, let op je woorden! Een kwalitatief onderzoek naar de begrijpelijkheid van digitale informatie van de Belastingdienst

Renkema, J. & Leuverink, K., 2011, Tilburg: Tilburg University. 1 p.

Research output: Book/ReportReportProfessional

77 Downloads (Pure)

Generalized Residue Codes and their Idempotent Generators

Dodunekov, S. M., Bojilov, A. & van Zanten, A. J., 2011, Tilburg: Tilburg centre for Creative computing. 1 p.

Research output: Book/ReportReportProfessional

File
51 Downloads (Pure)

Idempotent Generators of Generalized and Double Generalized Quadratic Residue Codes

Bojilov, A., Dodunekov, S. M. & van Zanten, A. J., 2011, Tilburg: Tilburg centre for Creative computing. 1 p.

Research output: Book/ReportReportProfessional

File

Verschillen in leesklimaat bij allochtonen en autochtonen in Nederland

Broeder, P., Stokmans, M. J. W. & van Wijk, C., 2011, Utrecht: Cultuurnetwerk.nl. 20 p.

Research output: Book/ReportReportProfessional

2010

Baseline measurement CATCH-HiTime, version1.0

van den Bosch, A., Zervanou, K., van de Camp, M. M., van den Hoven, M., Hunt, S. & van der Heijden, M., 2010, Tilburg: Tilburg University.

Research output: Book/ReportReportProfessional

Duidelijke taal is normaal?

Renkema, J., Kolen, B. & Schoormans, H., 2010, Tilburg: Tilburg University. 1 p.

Research output: Book/ReportReportProfessional

Polarisatie en radicalisering: De onderbouwing van sociale interventies getoetst

Lub, V., Groot, N. & Schaafsma, J., 2010, Utrecht: Movisie.

Research output: Book/ReportReportProfessional

Semantic annotation framework (SemAF), Part 2: Dialogue acts. ISO Draft International Standard ISO 24617-2:2010

Bunt, H. C., Alexandersson, J., Carletta, J., Choe, J., Chengyu Fang, A., Hasida, K., Petukhova, V. V., Popescu-Belis, A., Soria, C. & Traum, D., 2010, Geneva: ISO. 96 p.

Research output: Book/ReportReportProfessional

SoNaR Acquisition Manual

de Clercq, O. & Reynaert, M. W. C., 2010, Gent: LT3 Research Group - Hogeschool Gent.

Research output: Book/ReportReportProfessional

2009
55 Downloads (Pure)

Artificial Intelligence for the Game of Frank's Zoo

Braun, L. & Spronck, P. H. M., 2009, Tilburg: Tilburg University. (TiCC Technical Report; vol. 004)

Research output: Book/ReportReportProfessional

File
326 Downloads (Pure)

Dimensions of communication

Petukhova, V. V. & Bunt, H. C., 2009, Tilburg University: Tilburg Center for Creative Computing. 26 p. (TR; vol. 2009-003)

Research output: Book/ReportReportProfessional

File

ISO/DIS 24617-1 Language Resources management - semantic annotation framework Part 1: Time and events

Pustejovsky, J., Boguraev, B., Bunt, H. C. & Lee, K., 2009, Geneva: ISO.

Research output: Book/ReportReportProfessional

Taalmere, een onderzoek naar de kwaliteit van brieven van de Gemeente Almere

Renkema, J., van Wijk, C. & Kolen, B., 2009, Tilburg: Tilburg University.

Research output: Book/ReportReportProfessional

Taalmere, een verkennend onderzoek naar de website Almere.nl

Renkema, J. & Kolen, B., 2009, Tilburg: Tilburg University.

Research output: Book/ReportReportProfessional

2008

De Huisstijlwijzer: onbemind want onbekend? Een kwalitatief gebruiksonderzoek naar het taalgedeelte van de digitale Huisstijlwijzer

Renkema, J., Waele, C. A. W. & Kolen, B. M., 2008, onbekend: UVT Universiteit van Tilburg.

Research output: Book/ReportReportProfessional

2007

Helder herschreven Haags; Een onderzoek naar brieven aan burgers

Renkema, J., Waele, C. A. W. & van Wijk, C., 2007, Tilburg: Faculteit Geesteswetenschappen. 80 p.

Research output: Book/ReportReportProfessional

Text summarization

Krahmer, E. J., 2007, Nijmegen: Polderland Language and Speech Technology. 27 p.

Research output: Book/ReportReportProfessional

UvT Expert Collection documentation

Bogers, A. M. & Balog, K., 2007, onbekend: UVT Universiteit van Tilburg. 10 p. (ILK Research group technical Report; vol. 07-06)

Research output: Book/ReportReportProfessional

Wel leuker, niet gemakkelijker; Een onderzoek naar het vernieuwde Tz-formulier

Arts, A., Renkema, J., Waele, C. A. W. & van Wijk, C., 2007, Tilburg: Faculteit Geesteswetenschappen. 89 p.

Research output: Book/ReportReportProfessional

1994
20 Downloads (Pure)

Memory-based lexical acquisition and processing

Daelemans, W. M. P., 1994, Tilburg: Institute for Language Technology and Artifical IntelIigence, Tilburg University. 18 p. (ITK Research Report)

Research output: Book/ReportReportProfessional

Open Access
File
1990
17 Downloads (Pure)

Modular incremental modelling of belief and intention

Bunt, H. C., 1990, Tilburg: Institute for Language Technology and Artifical IntelIigence, Tilburg University. 30 p. (ITK Research Report)

Research output: Book/ReportReportProfessional

Open Access
File