Research Output 1983 2019

Filter
Report
2016

De innovatieve leraar: Een onderzoek naar het innovatieve gebruik van technologie, digitale leermiddelen en apparatuur in de Belgische en Nederlandse klas

vanderhoven, E., Anrijs, S., Vanden Abeele, M., Fastrez, P., Jacques, J., De Smedt, T., Brouwers, A., van Amelsvoort, M. & van der Laan, V., 2 Nov 2016, Universiteit Gent. 21 p.

Research output: Book/ReportReportProfessional

2013

Child-computer Interaction in the wild. A case of designing culturally appropriate technologies in a multidisciplinary manner.

Shahid, C. S., 2013, 11 ed. Dante Magazine. 2 p. (Dante Magazine van de Tilburg School of Humanities)

Research output: Book/ReportReportProfessional

2012

Minder belasting door meer begrip

Renkema, J., Heerkens, M., Leuverink, K. & Veringa, I., 2012, Tilburg: Tilburg University. 37 p.

Research output: Book/ReportReportProfessional

2011

Belastingdienst, let op je woorden! Een kwalitatief onderzoek naar de begrijpelijkheid van digitale informatie van de Belastingdienst

Renkema, J. & Leuverink, K., 2011, Tilburg: Tilburg University. 1 p.

Research output: Book/ReportReportProfessional

Verschillen in leesklimaat bij allochtonen en autochtonen in Nederland

Broeder, P., Stokmans, M. J. W. & van Wijk, C., 2011, Utrecht: Cultuurnetwerk.nl. 20 p.

Research output: Book/ReportReportProfessional

2010

Duidelijke taal is normaal?

Renkema, J., Kolen, B. & Schoormans, H., 2010, Tilburg: Tilburg University. 1 p.

Research output: Book/ReportReportProfessional

Polarisatie en radicalisering: De onderbouwing van sociale interventies getoetst

Lub, V., Groot, N. & Schaafsma, J., 2010, Utrecht: Movisie.

Research output: Book/ReportReportProfessional