Tilburg School of Humanities and Digital Sciences

Research output

Research output per year 1977 2022

• 3880 Article
• 2011 Chapter
• 1083 Conference contribution
• 335 Doctoral Thesis
• 1894 More
  • 305 Book
  • 288 Book/Film/Article review
  • 257 Book editing
  • 219 Web publication/site
  • 153 Working paper
  • 134 Paper
  • 116 Report
  • 113 Abstract
  • 43 Editorial
  • 39 Inaugural speech
  • 38 Digital or Visual Products
  • 37 Poster
  • 26 Entry for encyclopedia/dictionary
  • 20 Review article
  • 17 Special issue
  • 15 Discussion paper
  • 13 Comment/Letter to the editor
  • 13 Literature review
  • 13 Other contribution
  • 8 Meeting Abstract
  • 7 Farewell speech
  • 5 Foreword/postscript
  • 5 Data set/Database
  • 4 Software
  • 2 Letter
  • 2 Patent
  • 1 Conference article
  • 1 Exhibition

Research output per year

Research output per year

Search results

• 2021

  Academische vaardigheden in het voortgezet onderwijs en aansluiting bij het hoger onderwijs. Een inventarisatie in het kader van het Project Academische Vaardigheden Regionaal Ambitieplan Zuid-Nederland. Onderzoeksverslag Deel 1 2018-2019.

  Aarts, R., de Jong, G., Madern, A., Diephuis, E. & van der Kuip, J., 22 Jan 2021

  Research output: Book/Report › Report › Professional

  Open Access

• Academische vaardigheden in het voortgezet onderwijs en aansluiting bij het hoger onderwijs. Opzet van een leerlijn. Onderzoeksverslag Deel 2 2019-2020

  Aarts, R., de Jong, G., Madern, A., van de Ven, S. & van der Kuip, J., 2021

  Research output: Book/Report › Report › Professional

  Open Access

• Eindrapportage CoronaMelder Evaluatie - Survey LISS panel wave 1

  van der Laan, N., van der Waal, N. & de Wit, J., 13 Jan 2021, 74 p.

  Research output: Book/Report › Report › Professional

  Open Access

  File
  7 Downloads (Pure)

• Eindrapportage CoronaMelder Evaluatie - Survey LISS panel wave 2

  van der Laan, N., van der Waal, N. & de Wit, J., 17 Feb 2021, 113 p.

  Research output: Book/Report › Report › Professional

  Open Access

  File
  4 Downloads (Pure)

• Eindrapportage CoronaMelder Evaluatie - Survey LISS panel wave 3

  van der Laan, N., van der Waal, N. & de Wit, J., 18 Mar 2021, 100 p.

  Research output: Book/Report › Report › Professional

  Open Access

  File
  3 Downloads (Pure)

• Eindrapportage CoronaMelder Evaluatie - Survey LISS panel wave 4

  van der Laan, N., van der Waal, N. & de Wit, J., 29 May 2021, 118 p.

  Research output: Book/Report › Report › Professional

  Open Access

  File
  12 Downloads (Pure)

• Evaluatie CoronaMelder: een overzicht na 9 maanden

  Ebbers, W., Hooft, L., van der Laan, N. & Metting, E., 29 May 2021, 53 p.

  Research output: Book/Report › Report › Professional

  Open Access

  File
  80 Downloads (Pure)

• Het Gebruik van Data in de Pensioenmarkt

  van der Deijl-Kloeg, W., Kloek, M., Vaassen, K. & Werker, B., Sep 2021, Tilburg: NETSPAR. 37 p. (Netspar Design paper; no. 182)

  Research output: Book/Report › Report › Professional

  Open Access

  File

  • Mogen 100%
  • Pensions 75%
  2 Downloads (Pure)

• Rapportage Evaluatie CoronaMelder: aanleiding voor testen en opvolgen adviezen in de melding: Vragenlijstonderzoek i.s.m. GGD Noord-Oost Gelderland & GGD Gelderland-Midden in een sample respondenten positief getest op het coronavirus

  van der Laan, N. & Tenfelde, K., 29 May 2021, 15 p.

  Research output: Book/Report › Report › Professional

  Open Access

  File
  4 Downloads (Pure)
• 2020

  Academische vaardigheden in het voortgezet onderwijs en aansluiting bij het hoger onderwijs: een inventarisatie: In het kader van het Project Academische Vaardigheden, Tilburg University. Deel 1 2018-2019

  Aarts, R., de Jong, G., Madern, A., Diephuis, E. & van der Kuip, J., 13 Feb 2020, 28 p.

  Research output: Book/Report › Report › Professional

• Artificial and Computational Intelligence in Games: Revolutions in Computational Game AI: Report from Dagstuhl Seminar 19511

  Spronck, P. (ed.), Liu, J. (ed.), Schaul, T. (ed.) & Togelius, J. (ed.), 2020, Schloss Dagstuhl-Leibniz-Zentrum fuer Informatik.

  Research output: Book/Report › Report › Professional

  Open Access

• Is de gemeente op de goede weg? Een restudy naar de impact van het diversiteitsbeleid van de gemeente Eindhoven sinds 2017

  Siebers, H., 21 Mar 2020, Tilburg. 92 p.

  Research output: Book/Report › Report › Professional

  Open Access

  File

  • municipality 100%
  41 Downloads (Pure)

• Naar een diverse en inclusieve organisatie van de Provincie Zuid-Holland. Onderzoeksrapport.

  Siebers, H., 30 Jan 2020, 47 p.

  Research output: Book/Report › Report › Professional

  Open Access

  File
  36 Downloads (Pure)

• Naar een diverse organisatie van de gemeente Tilburg. Verbeterruimte in gelijke kansen en inclusie van diverse medewerkers. Onderzoeksrapport.

  Siebers, H., 20 Jan 2020, Tilburg. 52 p.

  Research output: Book/Report › Report › Professional

  Open Access

  File
  42 Downloads (Pure)

• Standaardtaal en talige diversiteit in het onderwijs. Advies over de omgang met taalvariatie, meertaligheid en het Standaardnederlands in het onderwijs in Nederland en Vlaanderen

  Adviescommissie Standaardtaal en talige diversiteit in het onderwijs & Kroon, S., 2020, Nederlandse Taalunie. 17 p.

  Research output: Book/Report › Report › Professional

  Open Access

• Study on the Benefits and Drawbacks of Remote Voting

  Folkvord, F., 2020

  Research output: Book/Report › Report › Professional
• 2019

  Begeleiding Startende Leraren Regio Midden- en West-Brabant en Zeeland: Slotbijeenkomst 17 mei 2019. Terugblikken en vooruitkijken.

  Aarts, R., 17 May 2019, 38 p.

  Research output: Book/Report › Report › Professional

• Duurzame ontwikkelingsdoelen en mensenrechten: Een noodzakelijk verbond

  Jägers, N., Hoop scheffer, de, J., Voorhoeve, J., Cleiren, C. P. M., Gupta, J., van Reisen, M., Middelaar, van, L. J., Sie Dhian Ho, M., Urlings, M., Hirsch Ballin, E., Arts, K., Berger, M., Donders, Y., Gerards, J. H., Hamburger, A. P., Heerts, A. J. M., van der Hoeven, R., Lawson, K., Monteiro, M., Myjer, B. E. P. & 5 others, Opschoor, J. B., Schermer, B. W., Tahir, N., Verrijn Stuart, H. M. & Dekker, R., 2 Jul 2019, Den Haag: AIV. 82 p. (Adviesraad Internationale Vraagstukken; vol. 2019, no. 110)

  Research output: Book/Report › Report › Professional

  Open Access

  File
  63 Downloads (Pure)

• Guidelines for using ISO standard 24617-2

  Bunt, H., 5 Jan 2019, S.l.: [s.n.]. 58 p.

  Research output: Book/Report › Report › Professional

  Open Access

  File

  • ISO Standards 100%
  • Annotation 65%
  • Dialogue Acts 43%
  • Rhetorical Relations 28%
  • Qualifiers 25%
  198 Downloads (Pure)

• Invariance analyses in large-scale studies

  van de Vijver, F., Avvisati, F., Davidov, E., Eid, M., Fox, J-P., Le Donné, N., Lek, K., Meuleman, B., Paccagnella, M. & Van de Schoot, R., 4 May 2019, OECD Publishing. 111 p.

  Research output: Book/Report › Report › Professional

  Open Access

  File
  99 Downloads (Pure)

• Naar een diverse organisatie van de gemeente Arnhem. Verbeterruimte in gelijke kansen en inclusie van diverse medewerkers. Onderzoeksrapport: Towards a diverse organisation of the municipality of Arnhem. Room for improvement in equal chances and inclusion of diverse employees. Research report.

  Siebers, H., 5 Feb 2019, Tilburg. 58 p.

  Research output: Book/Report › Report › Professional

  Open Access

  File
  168 Downloads (Pure)

• Naar een diverse organisatie van de gemeente Haarlemmermeer. Verbeterruimte in gelijke kansen en inclusie van diverse medewerkers. Onderzoeksrapport

  Siebers, H., 25 Jan 2019, Tilburg. 46 p.

  Research output: Book/Report › Report › Professional

  Open Access

  File
  19 Downloads (Pure)

• Naar een diverse organisatie van de gemeente Zaanstad. Verbeterruimte in gelijke kansen en inclusie van diverse medewerkers. Onderzoeksrapport: Towards a diverse organisation of the municipality of Zaanstad. Room for improvement in equal chances and inclusion of diverse employees. Research report.

  Siebers, H., 20 Jan 2019, Tilburg. 54 p.

  Research output: Book/Report › Report › Professional

  Open Access

  File
  15 Downloads (Pure)

• Nederlands verdient meer: Hoe de aantrekkelijkheid van de studie te vergroten

  KNAW, Oct 2019, KNAW.

  Research output: Book/Report › Report › Professional

• The Ethics of Data Acquisition: Protecting Privacy and Autonomy While Harnessing the Potential of Big Data

  Archer, A., Wildman, N., Brouwer, H. & Cawston, A., 2019, Centre for the Governance of Change. 13 p.

  Research output: Book/Report › Report › Professional

  Open Access

  File
  74 Downloads (Pure)

• The Exhibition ‘The Srebrenica Genocide: The Failure of the International Community’. Evaluation and Recommendations

  Hoondert, M. & van Esch, D., Jun 2019, 14 p.

  Research output: Book/Report › Report › Professional

• Vertrokken Nederlands: Pilotonderzoek naar de Nederlandse taal en cultuur in den vreemde

  Doreleijers, K. & van der Sijs, N., 15 Nov 2019, Nederlandse Taalunie. 113 p.

  Research output: Book/Report › Report › Professional

  Open Access

  File
  330 Downloads (Pure)

• Visie op taalvariatie en taalvariatiebeleid

  Adviescommissie Taalvariatie, 2019, Den Haag: Nederlandse Taalunie.

  Research output: Book/Report › Report › Professional
• 2018

  Gatekeeping Algorithms with Human Ethical Bias: The ethics of algorithms in archives, libraries and society

  van Otterlo, M., 2018

  Research output: Book/Report › Report › Professional

• Research report: analyzing Facebook's Guidelines for publishers

  Maly, I. & Inge, B., 19 Mar 2018, Diggit Magazine.

  Research output: Book/Report › Report › Professional

  Open Access

  • Experiments 100%

• Semantic Annotation of Quantification in Natural Language

  Bunt, H., 20 Dec 2018, S.l.: [s.n.]. 58 p.

  Research output: Book/Report › Report › Professional

  Open Access

  File

  • Quantification 100%
  • Annotation 98%
  • Natural Language 91%
  • Discourse Representation Theory 28%
  • Generalized Quantifiers 27%
  33 Downloads (Pure)

• Visie op de toekomst van het curriculum Nederlands

  Bax, S. & Nederlands, M., Feb 2018, 11 p.

  Research output: Book/Report › Report › Professional

  Open Access

  File
  381 Downloads (Pure)
• 2017

  Naar een inclusieve organisatie van de Gemeente Eindhoven: Verbeterruimte in de instroom en in de verticale doorstroom van diverse medewerkers

  Siebers, H., 30 Jun 2017, Tilburg: Tilburg University. 73 p.

  Research output: Book/Report › Report › Professional

  • vertical mobility 100%
  • municipality 49%
  • migration background 40%
  • employee 40%
  • equal opportunity 31%

• Rapportage van onderzoek naar verbeterruimte in de verticale doorstroom van medewerkers met diverse achtergronden bij het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap

  Siebers, H., 7 Feb 2017, Tilburg: Tilburg University. 19 p.

  Research output: Book/Report › Report › Professional

  • vertical mobility 100%
  • Ministry of Education 60%
  • ministry 50%
  • networking 49%
  • qualitative research 45%

• Team teaching in het University College Tilburg: hoe doen we dat?

  van Lenning, A., Heck, P. & Bastiaanse, R., Oct 2017, Tilburg University.

  Research output: Book/Report › Report › Professional
• 2016

  Daadkracht door de Dutch Diamond: Ondernemen in het licht van nieuwe duurzame ontwikkelingsdoelen

  Jägers, N., Hoop scheffer, de, J., Staden van, A., Tineke, C., Gupta, J., Hirsch Ballin, E., Plooij van Gorsel, E., van Reisen, M., Urlings, M., Voorhoeve, J., Oostenbrink, T., Bernardsen, B., Baneke, F., Ham van den, J., Visser, M., Keizer de, P. & Tulder van, R., Jan 2016, AIV. 76 p. (Adviesraad Internationale Vraagstukken; vol. 2016, no. 99)

  Research output: Book/Report › Report › Professional

  Open Access

• De innovatieve leraar: Een onderzoek naar het innovatieve gebruik van technologie, digitale leermiddelen en apparatuur in de Belgische en Nederlandse klas

  vanderhoven, E., Anrijs, S., Vanden Abeele, M., Fastrez, P., Jacques, J., De Smedt, T., Brouwers, A., van Amelsvoort, M. & van der Laan, V., 2 Nov 2016, Universiteit Gent. 21 p.

  Research output: Book/Report › Report › Professional

• EXCTRA - EXploiting the Click-TRAil: Assessing the benefits of Learning Analytics

  Conijn, R., Snijders, C., Matzat, U., Kleingeld, A. & Nij Bijvank, W., 2016, Eindhoven University of Technology.

  Research output: Book/Report › Report › Professional

  File

  • learning 100%
  • management 79%
  • performance 49%
  • student 32%
  • time 11%
  320 Downloads (Pure)

• Islamic State and the Other

  de Ruiter, J. J., Avanesi, V., Rabelink, M., Took, S. & van de Ven, B. W., 2016, Tilburg University.

  Research output: Book/Report › Report › Professional

• Onderwijsprofiel: Kennis, Kunde en Karakter

  van Lenning, A. & de Regt, H., 2016, Tilburg University.

  Research output: Book/Report › Report › Professional

  Open Access

• The involvement of unaccompanied minors from Eritrea in Human Trafficking

  van Reisen, M., 2 Jun 2016, [s.n.]. 52 p.

  Research output: Book/Report › Report › Professional

  Open Access

  File
  532 Downloads (Pure)

• Virtual internships in teacher education

  Theelen, H., Willems, M., van den Beemt, A. & Conijn, R., 2016, Eindhoven University of Technology.

  Research output: Book/Report › Report › Professional

  File
  26 Downloads (Pure)
• 2015

  Behavior-based assessment in psychology

  Ortner, T. (ed.) & van de Vijver, F. (ed.), 11 Jul 2015, Hogrefe. 232 p. (Psychological Assessment - science and practice)

  Research output: Book/Report › Report › Professional
• 2014

  Agenda 2025: Werken aan toekomst voor de arbeidsverhoudingen in Nederland

  Siebers, H. G., 2014, [s.n.]. 102 p.

  Research output: Book/Report › Report › Professional

• Ontwikkelingssamenwerking: meer dan een definitiekwestie

  van Reisen, M. E. H. & de Ruiter, A. C. J., May 2014, The Hague: Adviesraad Internationale Vraagstukken. 17 p.

  Research output: Book/Report › Report › Professional

• Report on social desirability, midpoint and extreme responding in TALIS 2013

  van de Vijver, F. J. R. & He, J., 30 Nov 2014, OECD Publishing. 40 p.

  Research output: Book/Report › Report › Professional

• Why Multilingual Matters: Alternative Change Agents in Language Education Policy

  Küeppers, A. & Yagmur, K., Jul 2014, Istanbul: Istanbul Policy Center. 46 p.

  Research output: Book/Report › Report › Professional

  • language education 100%
  • linguistics 60%
  • nation state 56%
  • pluralistic society 43%
  • paradigm 40%
• 2013

  Child-computer Interaction in the wild. A case of designing culturally appropriate technologies in a multidisciplinary manner.

  Shahid, C. S., 2013, 11 ed. Dante Magazine. 2 p. (Dante Magazine van de Tilburg School of Humanities)

  Research output: Book/Report › Report › Professional

• Over studiesucces en gelijke kansen in het hoger beroepsonderwijs: Onderzoek naar studiesucces en etnische ongelijkheid in studiesucces van Bachelorstudenten van De Haagse Hogeschool

  Siebers, H., May 2013, Tilburg University. 259 p.

  Research output: Book/Report › Report › Professional

• Over studiesucces en gelijke kansen in het hoger beroepsonderwijs: Onderzoek naar studiesucces en etnische ongelijkheid in studiesucces van Bachelorstudenten van De Haagse Hogeschool

  Siebers, H. G., 2013, (Unpublished) [s.n.]. 259 p.

  Research output: Book/Report › Report › Professional