Research output per year
Research output per year
-
Meer dan een schrijfrobot: Hoe generatieve AI het taalonderwijs kan verrijken
Stevens, E., 2025, In: Levende Talen Magazine. 112, 2, p. 26-30 5 p.Research output: Contribution to journal › Article › Popular
Open Access -
Bewust digitaal geletterd: hoe om te gaan met generatieve AI bij het schoolvak Nederlands?
Stevens, E., 2024, Zevenendertigste Conferentie Onderwijs Nederlands. Mottart, A. & Vanhooren, S. (eds.). Gent, p. 232-235 4 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Professional
Open AccessFile216 Downloads (Pure) -
Bewuste digitale geletterdheid in het onderwijs: taalmodellen onder de loep
Stevens, E., 14 Mar 2024Research output: Online publication or Non-textual form › Web publication/site › Scientific › peer-review
Open Access -
‘Adieu, Vaarwel, groet mijne zo Waarde Ouders’: Het gebruik van Franse leensuffixen en leenwoorden in een negentiende-eeuwse familiecorrespondentie
Stevens, E., 2019, In: Taal en Tongval: Tijdschrift voor taalvariatie. 71, 2, p. 137-156Research output: Contribution to journal › Article › Scientific › peer-review
Open Access -
Altijd leuk, zo’n ironische constructie!
Stevens, E., 2018, In: Nederlandse taalkunde. 23, 3, p. 371-381 11 p.Research output: Contribution to journal › Article › Scientific › peer-review
Open Access