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Research Output 1991 2019

1991

Das Friedenslicht aus Bethlehem im Weihnachtgottesdienst: Ein Gestaltungsvorschlag

Gaertner, S., 1991, In : Mini-Börse. 5, p. 241-243

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Das Friedenslicht im Weihnachtgottesdienst: Elemente zur Gestaltung der Eröffnung und des Abschulsses der Feier

Gaertner, S., 1991, Die Aktion Friendenslicht aus Betlehem: Arbeitshilfe zur Vorbereitung der Teilnahme an der Großen Friedensaktion vor Weihnachten. Neuss, p. 31-34

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Elemente für die Gruppenstunden

Gaertner, S., 1991, Die Aktion Friendenslicht aus Betlehem: Arbeitshilfe zur Vorbereitung der Teilnahme an der Großen Friedensaktion vor Weihnachten. Neuss, p. 12-26

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1999

Ja, bis zum Tod am Kreuz. Die Kenosis Jesu Christi – ein Modell christlichen Handelns

Gaertner, S., 1999, In : Glauben leben . 75, p. 98-102

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Predigtbausteine zu Lk 2,1-20 (biblischer Leittext der Aktion Dreikönigssingen 2000) und dem Symbol 'Brott'

Gaertner, S., 1999, ' Jesus Christus - Brot des Lebens, damit Kinder heute leben können' : Predigtanregungen zur Aktion Dreikönigssingen 2000. Impulsen für die Verküundigung. Aachen, p. 3

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Was ist das Praktische der Theologie? Praktisch-theologische Anmerkungen zum Handlungsbegriff

Gaertner, S., 1999, In : Pastoraltheologische Informationen. 19, p. 147-159

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Pastoraltheologie? Praktische Theologie! – Die theologische Disziplin an den (Um-) Brüchen

Gaertner, S., 2000, Katholische Theologie studieren: Themen und Disziplinen. Leinhäupl-Wilke, A. & Striet, M. (eds.). LIT Verlag, p. 320-336

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2001

Bausteine für Gruppenstunden. Einführung in den biblischen Leittext Mk 1,29-31 und in das Symbol "Hand"

Gärtner, S., 2001, Aktion Dreikönigssingen 2002 - Zhiyu Zhi Shou - Heilende Hände, damit Kinder heute leben können. Werkheft zur Aktion Dreikönigssingen 2002. Aachen: Kindermissionswerk / Die Sternsinger e.a., p. 12-12

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Jugendsexualität und die Aufgaben der Sexualerziehung - Literaturbericht

Gärtner, S., 2001, In : Katechetische Blätter. 126, p. 263-267

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Lernort "Dreikönigssingen [Sternsingen]"

Gärtner, S., 2001, Lexikon der Religionspädagogik. Mette, N. & Rickers, F. (eds.). Neukirchen-Vluyn: Unknown Publisher, p. 1221-1224

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Luhmann, Niklas: Die Religion der Gesellschaft. [Review of the book Die Religion der Gesellschaft, Niklas Luhmann & André hg v. Kieserling, 2001]

Gärtner, S., 2001, In : Theologische Revue. 97, p. 416-417

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Sexualerziehung in der kirchlichen Jugendarbeit: ein Hearing

Gärtner, S., 2001, In : Katechetische Blätter. 126, 3, p. 223-225

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"Verzaubert hast du mich". Reihe Sexualpädagogik I

Gärtner, S. & Kahle, A-K., 2001, In : Mini-Börse. 7, p. 140-144

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Zwischenbilanz. Eine Auswertung zum Dialog um den Sexualitätsbrief der Jugendkommission der Deutschen Bischofskonferenz

Gaertner, S., 2001, Diskussion - Praxis - Dokumentation ed. Düsseldorf: Verlag Haus Altenberg. 160 p.

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2002

Das Thema „Nummer Eins“? Perspektiven für das sexualpädagogische Handeln in der kirchlichen Jugendarbeit

Gärtner, S., 2002, In : Münchener Theologische Zeitschrift. 53, p. 144-152

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Dopo che il linguaggio religioso ha perso la sua innocenza. La comunicazione religiosa con le nuove generazioni

Gärtner, S., 2002, In : Itinerarium. 10, p. 63-82

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Gott ins Gespräch bringen. Sozialwissenschaftliche, systematische und pastorale Reflexionen zu einer alltäglichen Herausforderung der Jugendpastoral

Gärtner, S., 2002, Heilige Acts und krasse Botschaft. (Jugend)Sprache - Medium oder Hindernis in der Jugendpastoral. Brandl, M. (ed.). München: Erzbischöfliches Jugendamt, Vol. x. p. 33-49 (Materialen. Impulse für die kirchliche Jugendarbeit in der Pfarrei; vol. x).

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Identitätsbildung durch Glauben? Zur religiösen Kommunikation mit Kindern und Jugendlichen

Gärtner, S., 2002, In : Religionspädagogische Beiträge. 48, p. 53-68

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Over leven en liefde. Een pedagogie van het minnen vanuit een christelijk perspectief

Gärtner, S., 2002, Over leven. Leven en overleven in lagen. Beck, H. L. & Weren, W. J. C. (eds.). Budel: Damon, p. 170-185

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Reihe Sexualpädagogik I

Gärtner, S. & Kahle, A-K., 2002, In : Arbeitshilfe fuer den Ministrant/inn/endienst. x, 3, p. 38-42

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Zonde? Pastoraaltheologische overwegingen over een onbegrijpelijk onderwerp

Gärtner, S., 2002, Over zonde en zonden. Opstellen over de tragiek van het bestaan. Nauta, R. & e.a. (eds.). Nijmegen: Valkhof Pers, p. 115-130

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Zwischen Schweigsamkeit und Sprachgewirt. Gottesrede in der Moderne

Gärtner, S., 2002, In : International Journal of Practical Theology. 6, p. 64-83

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2003

[Review of the book Religiös-existentielle Beratung. Eine Einführung. C. Morgenthaler & G. Schibler, 2002]

Gaertner, S., 2003, In : Tijdschrift voor Theologie. 43, p. 105 1 p.

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Pastoral care and boundaries

Gärtner, S., 2003, Practical theology and the interpretation of crossing boundaries. Essays in honour of Professor M.P.J. van Knippenberg. Roebben, H. H. M. & van der Tuin, L. W. J. M. (eds.). Münster: LIT Verlag, p. 119-132

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Review of the book Minima Pastoralia. Orientierungshilfe für die Seelsorge, H. Windisch, 2001

Gärtner, S., 2003, In : JET: Journal of empirical theology. 16, p. 97-98

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Seelsorge unter den Bedingungen der Postmoderne? Identitätsbegleitung!

Gärtner, S., 2003, In : Pastoraltheologische Informationen. 23, p. 35-38

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2004

Christelijke initiatie in een postmoderne cultuur.

Gärtner, S., 2004, In : Ex Umbris: Magazine van de Theologische Faculteit Tilburg. 5, p. 13 1 p.

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'Doe maar gewoon'? De pastor en de macht

Gärtner, S., 2004, In : Tijdschrift voor Theologie. 44, p. 259-273 15 p.

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Niederländische Impressionen - Impulse für die deutsche Seelsorge

Gärtner, S., 2004, In : Lebendige Seelsorge. 55, p. 340-344

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Örientierungslos? Seelsorge in der Postmoderne".

Gärtner, S., 2004, In : Diakonia. Internationale Zeitschrift für die Praxis der Kirche. 35, p. 217-222 6 p.

Research output: Contribution to journalArticleScientificpeer-review

Powerful and dependent. Ambivalence in the religious leader.

Gärtner, S., 2004, Religious leadership and Christian Identity. Nauer, D., Nauta, R. & Witte, H. (eds.). Münster: LIT Verlag, p. 157-167 10 p.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterScientificpeer-review

Review of the book Deutschland - Missionsland. Zur Überwindung eines pastoralen Tabus, M. Sellman (Hrsg.), 2004

Gaertner, S., 2004, In : Tijdschrift voor Theologie. 43, p. 431 1 p.

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Seelsorge in der Postmoderne

Gärtner, S., 2004, In : Diakonia. Internationale Zeitschrift für die Praxis der Kirche. 35, p. 217-222

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2005

Alles heeft zijn tijd - alleen de pastor heeft geen tijd. De tijdsbeleving en de omgang met tijdnood in het pastoraat.

Gärtner, S., 2005, In : Tijdschrift voor Theologie. 45, p. 283-301 18 p.

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Bandeloos? Zoeken naar samenzijn in een individualistische cultuur.

Gärtner, S. (ed.), 2005, Nijmegen: Valkhof Pers. (Publiekslezingen Theologische Faculteit Tilburg; no. 7)

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Bandeloos en eenzaam? Over gemeenschapsvorming door elektronika.

Gärtner, S., 2005, Bandeloos? Zoeken naar samenzijn in een individualistische cultuur.. Gärtner, S. & et al. (eds.). Nijmegen: Valkhof Pers, p. 9-25 16 p. (Publiekslezingen Theologische Faculteit Tilburg; no. 7).

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterProfessional

Religionslehrer(innen) sprachlos? Zum Umgang mit dem Thema Sexualität im Religionsunterricht.

Gärtner, S., 2005, In : Religionsunterricht an höheren Schülen. 48, p. 234-250 16 p.

Research output: Contribution to journalArticleScientific

Seelsorger(in) sein im 21. Jahrhundert. Pastoraltheologische Herausforderungen in der Postmoderne.

Gärtner, S., 2005, In : Pastoraltheologische Informationen. 25, p. 177-186 9 p.

Research output: Contribution to journalArticleScientific

Zum Umgang mit Jugendsexualität im Religionsunterricht. "Weil die Schülerinnen ihren Körper nicht an der Schultür"

Gärtner, S., 2005, In : Blickpunkt RU. 9, p. 21-24 3 p.

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2007

Apathie: Het lot van de ziel in onbezielde tijden

Gärtner, S., 2007, Kwetsuren van de ziel: Religie en het moderne levensgevoel. Zondag, H. (ed.). Nijmegen: Valkhof Pers, p. 48-73 26 p. (Publiekslezingen Departement Religiewetenschappen en Theologie; no. 9).

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterScientific