A historical study on the reception of double audience authors

    Project: Research project

    Research Output

    • 8 Article
    • 5 Chapter
    • 2 Book editing
    • 2 Book/Film/Article review
    Filter
    Chapter
    2002

    Een gemiste kans. De adolescentenroman voor de jeugd in het literatuuronderwijs in de tweede fase

    van Lierop, H., 2002, Lezen en leesgedrag van adolescenten en jongvolwassenen. Raukema, A., Schram, D. & Stalpers, C. (eds.). Delft: Eburon, p. 15-26 300 p. (Stichting lezen reeks).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterScientificpeer-review

    'Zo'n flauwe ellendige leugenbrok.' Meisjesboeken en hun anti-heldinnen

    van Lierop, H. & Schmitz, T., 2002, Het onuitstaanbare kind. Bouw, C., Brinkgreve, C. & Roukens, K. (eds.). Amsterdam: SISWO, p. 60-72 105 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterScientificpeer-review

    1999

    Crossing the Border. Authors Do It, but Do Critics? The Reception of Dual-Readership Authors in the Netherlands

    van Lierop, H., 1999, Transcending Boundaries. Writing for a Dual Audience of Children and Adults. Beckett, S. L. (ed.). New York / London: Garland Publishing, p. 3-12 290 p. (Studies in Children's Literature and Culture; no. 13).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterScientificpeer-review

    Top of flop? Onderzoek naar leesgedrag en leesvoorkeur van kinderen

    van Lierop, H., 1999, Kunt u daarvan leven? Beroep: kinderboekenschrijver. van der Steen, F. (ed.). Amsterdam: WG Jeugdboekenschrijvers v.d. VVL, afd. v. d., ver. Schrijv, p. 10-31 95 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterProfessional

    Trouwen meisjes toch? Beelden van relatievorming en seksualiteit in adolescentenromans voor jongeren

    van Lierop, H., 1999, Morele Verbeelding. Normen en waarden in de jeugdliteratuur. Mooren, P., van Lierop-Debrauwer, H. & de Vries, A. (eds.). Tilburg: Tilburg University Press, p. 97-109 158 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterScientificpeer-review