Research output per year
Research output per year
Project Details
Description
Aan de hand van historisch-descriptief onderzoek worden productie, kwaliteitstoekenning en canonvorming in het prentenboek in de periode vanaf 1945 in Nederland in kaart gebracht. Aan de hand van quasi-experimenteel onderzoek worden effecten van het werken met prentenboeken op kennis en leeservaring in groep 3 van het basisonderwijs nagegaan.
| Status | Finished |
|---|---|
| Effective start/end date | 1/01/93 → 1/02/97 |
Research output
- 5 Article
-
De dubbele emancipatie van de jeugdliteratuur. Kinderen over het Kinderboekmuseum
Mooren, P., 1998, In: Leesgoed: tijdschrift over kinderboeken. 25, 5, p. 188-193 6 p.Research output: Contribution to journal › Article › Professional
-
Het prentenboek als practicum. De verbeelding van prentenboeken bij realistisch rekenonderwijs
Mooren, P., 1998, In: Panamapost. Tijdschrift voor nascholing en onderzoek van reken-wiskunde-onderwijs. 16, 2/3, p. 40-54 15 p.Research output: Contribution to journal › Article › Scientific
-
Het prentenboek als practicum. De verbeelding van prentenboeken bij realistisch rekenonderwijs
Mooren, P., 1998, In: Willem Bartjens: Tijdschrift voor reken- en wiskundeonderwijs in de basisschool. 17, 5, p. 4-14 15 p.Research output: Contribution to journal › Article › Scientific