Linguistic intuitions of unschooled adults and children

  • Kurvers, J.J.H. (Researcher)

    Project: Research project

    Research Output

    • 8 Article
    • 4 Chapter
    • 1 Conference contribution
    Filter
    Chapter
    1998

    De smalle marges van geletterdheid. Inleiding bij het symposium Makkelijk Lezen

    Kurvers, J. & Mooren, P., 1998, Langs de Lange Lindelaan. Opstellen over jeugdliteratuur en leesonderwijs. Mooren, P. (ed.). Den Haag: NBLC, p. 158-170 330 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterScientific

    Het nieuwe leren lezen in de basisschool: een liaison dangereuse?

    Kurvers, J. & Mooren, P., 1998, Langs de Lange Lindelaan. Opstellen over jeugdliteratuur en leesonderwijs. Mooren, P. (ed.). Den Haag: NBLC, p. 187-198 330 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterScientific

    Lezen in het Nederlands als tweede taal

    Kurvers, J. & Mooren, P., 1998, Langs de Lange Lindelaan. Opstellen over jeugdliteratuur en leesonderwijs. Mooren, P. (ed.). Den Haag: NBLC, p. 228-251 330 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterScientific

    Van Nijntje tot Nabokov. Stadia in de leesontwikkeling

    Kurvers, J. & Mooren, P., 1998, Langs de Lange Lindelaan. Opstellen over jeugdliteratuur en leesonderwijs. Mooren, P. (ed.). Den Haag: NBLC, p. 171-186 330 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterScientific