Reactions of standard language education on multilingualism

    Project: Research project

    Project Details

    Description

    Het project beoogt door middel van gevalsstudies, historische en contemporaine bronnenstudie en internationaal vergelijkend onderzoek bij te dragen tot vergroting van inzicht in de wijze waarop regulier standaardtaalonderwijs reageert op individuele en maatschappelijke meertaligheid.
    StatusFinished
    Effective start/end date1/01/951/01/00

    Research Output

    • 9 Chapter
    • 8 Article
    • 4 Conference contribution
    • 2 Book editing

    Bijdragen aan:

    Kroon, S., 1999, Niederländischer Lesekurs - Lernen für Europa. Hansen, G. & et, A. (eds.). Hagen / Gütersloh: FernUniversität / Bertelsmann Electronic Printing Services, (CD-ROM 001 227 432).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterScientificpeer-review

    From Berlin to Barchem: Introducing IMEN Papers 1996

    Haueis, E., Kroon, S. & van de Ven, P. H., 1999, Research in mother tongue education in a comparative perspective. Haueis, E., Kroon, S. & van de Ven, P-H. (eds.). Nijmegen: IMEN, p. 1-3 3 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionScientificpeer-review

    File

    IMEN's Functioning and Future: A short report on the IMEN correspondents' week-end in Barchem, the Netherlands, October 24rh-27th 1996,

    Kroon, S. & van de Ven, P. H., 1999, Research in mother tongue education in a comparative perspective. Haueis, E., Kroon, S. & van de Ven, P-H. (eds.). Nijmegen: IMEN, p. 151-161 11 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionScientificpeer-review

    File