Woorden leren in het tweede-taalonderwijs op de basisschool

  • Vermeer, A.R. (Researcher)

    Project: Research project

    Research Output

    • 6 Article
    • 1 Chapter
    • 1 Conference contribution
    1999

    Socioculturele en cognitieve factoren in vroege eerste- en tweede-taalverwerving

    Verhoeven, L. T. W. & Vermeer, A., 1999, Artikelen van de Derde Sociolinguïstische Conferentie. Huls, E. & Weltens, B. (eds.). Delft: Eburon, p. 475-486 12 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionScientific

    1998

    Naar taalverwervingsgericht woordenschatonderwijs

    Vermeer, A., 1998, In : School & Begeleiding. 15, 2, p. 5-8 4 p.

    Research output: Contribution to journalArticleProfessional

    Speeding up second language vocabulary acquisition of minority children

    Appel, R. & Vermeer, A., 1998, In : Language and Education. 12, 3, p. 159-173 15 p.

    Research output: Contribution to journalArticleScientificpeer-review

    Tekstdekking in groep 5. Woordkennis als oorzaak van het Mattheüs-effect in het basisonderwijs

    Vermeer, A., 1998, In : Toegepaste taalwetenschap in artikelen. 60, p. 9-18 10 p.

    Research output: Contribution to journalArticleScientificpeer-review

    Toegepast?

    Vermeer, A., 1998, In : Toegepaste taalwetenschap in artikelen. 58, p. 181-183 3 p.

    Research output: Contribution to journalArticleProfessional

    1997

    Breedte en diepte van woordenschat in relatie tot toenemende taalverwerving en frequentie van aanbod

    Vermeer, A., 1997, In : Gramma/TTT: Tijdschrift voor taalwetenschap. 6, 3, p. 169-187 19 p.

    Research output: Contribution to journalArticleScientificpeer-review

    Dutch in Canada. Language maintenance and the Dutch Heritage Language School in Ottawa

    Vermeer, A., 1997, Dutch Overseas. Studies in maintenance and loss of Dtuch as an immigrant language. Klatter-Folmer, J. & Kroon, S. (eds.). Tilburg: Tilburg University Press, p. 139-151

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterScientificpeer-review