Abstract
In de christelijke liturgie en devotie wordt zeer zelden naar het boek
Maleachi verwezen. Een sporadische uitzondering is een offeroproep
tijdens de openbare eredienst. Maar houdt Maleachi meer in dan
een oproep totoffergave? Wat is bovendien het nut van zo’n sterke vloek
aan het eindevan de tekst zodat veel joodse mensen tot op de dag van
vandaag weigerenhet lezen van het boek te beëindigen met het laatste
vers?
In deze studie wordt een lezer-georiënteerde benadering toegepast op
de tekst van Maleachi, waarbij geprobeerd wordt nieuwe inzichten te
ontdekken, vooral met betrekking tot zegeningen en vloeken in dit
Bijbelboek.
Deze lezer-georiënteerde benadering bestaat uit drie stappen
waarmee de onderzoeker een tekst vanuit complementaire perspectieven
kan analyseren. De eerste stap van de analyse is de studie van de syntaxis
van de tekst. Hiermee wordt de interne structuur van de tekst beschreven,
waardoor de organisatie en samenhang ervan zichtbaar wordt. De tweede
stap is de studie van de semantiek. Hier komen de belangrijkste thema’s
uit de tekst en hun cohesie naar voren. De laatste stap is de analyse van de
communicatie tussen de tekst-interne auteur en de tekst-interne lezer.
Deze zijn literaire constructies die de studie van een tekst faciliteren, niet
gehinderd door historische kwesties, kwesties die vaak vrijwel onmogelijk
te bepalen zijn met betrekking tot Bijbelteksten.
De syntaxis van Maleachi laat zien dat deze tekst uit vijftien tekstuele
eenheden bestaat, georganiseerd in een opschrift, twee hoofdsecties en een
conclusie. Er zijn zes belangrijke semantische thema’s in de tekst van
Maleachi: relaties, verbond, boodschapper, zegen en vloek, gerechtigheid
en de dag des Heren. Opvallend is dat liturgische aspecten geen
afzonderlijk semantisch thema vormen in de tekst. Uit de communicatie
in de tekst blijkt dat de tekst-interne auteur zegen en vloek gebruikt als
instrument om de personages en de tekst-interne lezer naar een juiste
relatie met God en met elkaar te bewegen.
De lezer-georiënteerde benadering is gebleken een effectief
instrument te zijn om nieuwe inzichten in de tekst van Maleachi te
onthullen. Een dergelijk instrument kan zeker op vruchtbare wijze worden
gebruikt om andere profetische teksten te bestuderen.
_
The book of Malachi is very seldom referenced in Christian devotion or
worship. A rare exception may be as an offering appeal during public
worship. But is there more to Malachi than anoffering appeal?
Furthermore, what is the point of such a strong curse atthe end of the
text that many Jewish people to this day refuse to end thereading of the
book with its last verse?
In this study, a reader-oriented approach is applied to the text of
Malachi seeking to uncover fresh insights, especially as it relates to
blessing and cursing in the book.
This reader-oriented approach is a three-stepped process that allows
the researcher to analyse a text from complementing perspectives. The
first step of the analysis is the study of the syntax of the text. Here the
internal structure of the text is described revealing its organization and
flow. The second step is the study of semantics. Here main themes in the
text and their relationship come to the fore. The last step is the analysis of
the communication between the Text-Internal Author and the Text-Internal
Reader. These are literary constructs that facilitate the study of a text
unincumbered by historical issues, issues which are many times virtually
impossible to determine with regard to biblical texts.
The syntax of Malachi reveals that it is formed by fifteen textual
units, organized in a heading, two main sections, and a conclusion. There
are six main semantic themes in the text of Malachi: relationships,
covenant, messenger, blessings and curses, justice, and the day of the
Lord. Notably, liturgical aspects are not a main semantic element in the
text. The communication in the text reveals that the Text-Internal Author
uses blessing and cursing as a tool to move the characters and the Text Internal Reader to proper relationship with God and among themselves.
The reader-oriented approach proved an effective tool in revealing
fresh insights into the text of Malachi. Such tool can surely be profitably
employed to study other prophetic texts
Maleachi verwezen. Een sporadische uitzondering is een offeroproep
tijdens de openbare eredienst. Maar houdt Maleachi meer in dan
een oproep totoffergave? Wat is bovendien het nut van zo’n sterke vloek
aan het eindevan de tekst zodat veel joodse mensen tot op de dag van
vandaag weigerenhet lezen van het boek te beëindigen met het laatste
vers?
In deze studie wordt een lezer-georiënteerde benadering toegepast op
de tekst van Maleachi, waarbij geprobeerd wordt nieuwe inzichten te
ontdekken, vooral met betrekking tot zegeningen en vloeken in dit
Bijbelboek.
Deze lezer-georiënteerde benadering bestaat uit drie stappen
waarmee de onderzoeker een tekst vanuit complementaire perspectieven
kan analyseren. De eerste stap van de analyse is de studie van de syntaxis
van de tekst. Hiermee wordt de interne structuur van de tekst beschreven,
waardoor de organisatie en samenhang ervan zichtbaar wordt. De tweede
stap is de studie van de semantiek. Hier komen de belangrijkste thema’s
uit de tekst en hun cohesie naar voren. De laatste stap is de analyse van de
communicatie tussen de tekst-interne auteur en de tekst-interne lezer.
Deze zijn literaire constructies die de studie van een tekst faciliteren, niet
gehinderd door historische kwesties, kwesties die vaak vrijwel onmogelijk
te bepalen zijn met betrekking tot Bijbelteksten.
De syntaxis van Maleachi laat zien dat deze tekst uit vijftien tekstuele
eenheden bestaat, georganiseerd in een opschrift, twee hoofdsecties en een
conclusie. Er zijn zes belangrijke semantische thema’s in de tekst van
Maleachi: relaties, verbond, boodschapper, zegen en vloek, gerechtigheid
en de dag des Heren. Opvallend is dat liturgische aspecten geen
afzonderlijk semantisch thema vormen in de tekst. Uit de communicatie
in de tekst blijkt dat de tekst-interne auteur zegen en vloek gebruikt als
instrument om de personages en de tekst-interne lezer naar een juiste
relatie met God en met elkaar te bewegen.
De lezer-georiënteerde benadering is gebleken een effectief
instrument te zijn om nieuwe inzichten in de tekst van Maleachi te
onthullen. Een dergelijk instrument kan zeker op vruchtbare wijze worden
gebruikt om andere profetische teksten te bestuderen.
_
The book of Malachi is very seldom referenced in Christian devotion or
worship. A rare exception may be as an offering appeal during public
worship. But is there more to Malachi than anoffering appeal?
Furthermore, what is the point of such a strong curse atthe end of the
text that many Jewish people to this day refuse to end thereading of the
book with its last verse?
In this study, a reader-oriented approach is applied to the text of
Malachi seeking to uncover fresh insights, especially as it relates to
blessing and cursing in the book.
This reader-oriented approach is a three-stepped process that allows
the researcher to analyse a text from complementing perspectives. The
first step of the analysis is the study of the syntax of the text. Here the
internal structure of the text is described revealing its organization and
flow. The second step is the study of semantics. Here main themes in the
text and their relationship come to the fore. The last step is the analysis of
the communication between the Text-Internal Author and the Text-Internal
Reader. These are literary constructs that facilitate the study of a text
unincumbered by historical issues, issues which are many times virtually
impossible to determine with regard to biblical texts.
The syntax of Malachi reveals that it is formed by fifteen textual
units, organized in a heading, two main sections, and a conclusion. There
are six main semantic themes in the text of Malachi: relationships,
covenant, messenger, blessings and curses, justice, and the day of the
Lord. Notably, liturgical aspects are not a main semantic element in the
text. The communication in the text reveals that the Text-Internal Author
uses blessing and cursing as a tool to move the characters and the Text Internal Reader to proper relationship with God and among themselves.
The reader-oriented approach proved an effective tool in revealing
fresh insights into the text of Malachi. Such tool can surely be profitably
employed to study other prophetic texts
| Original language | English |
|---|---|
| Qualification | Doctor of Philosophy |
| Awarding Institution |
|
| Supervisors/Advisors |
|
| Award date | 24 Jun 2024 |
| Place of Publication | Tilburg |
| Publisher | |
| Print ISBNs | 9789403748962 |
| DOIs | |
| Publication status | Published - 24 Jun 2024 |