Bouwstenen voor vernieuwend Voorbereidend Middelbaar Beroepsonderwijs

J.M.M. van der Sanden, J.N. Streumer, B.G. Doornekamp, C.C.J. Teurlings

Research output: Book/ReportBookScientific

Original languageDutch
Place of PublicationUtrecht
PublisherAlgemeen Pedagogisch Studiecentrum
Number of pages272
Publication statusPublished - 2001

Cite this

van der Sanden, J. M. M., Streumer, J. N., Doornekamp, B. G., & Teurlings, C. C. J. (2001). Bouwstenen voor vernieuwend Voorbereidend Middelbaar Beroepsonderwijs. Utrecht: Algemeen Pedagogisch Studiecentrum.
van der Sanden, J.M.M. ; Streumer, J.N. ; Doornekamp, B.G. ; Teurlings, C.C.J. / Bouwstenen voor vernieuwend Voorbereidend Middelbaar Beroepsonderwijs. Utrecht : Algemeen Pedagogisch Studiecentrum, 2001. 272 p.
@book{2e98bc14d1334cc19cd60abc957f6293,
title = "Bouwstenen voor vernieuwend Voorbereidend Middelbaar Beroepsonderwijs",
author = "{van der Sanden}, J.M.M. and J.N. Streumer and B.G. Doornekamp and C.C.J. Teurlings",
note = "Pagination: 272",
year = "2001",
language = "Dutch",
publisher = "Algemeen Pedagogisch Studiecentrum",

}

van der Sanden, JMM, Streumer, JN, Doornekamp, BG & Teurlings, CCJ 2001, Bouwstenen voor vernieuwend Voorbereidend Middelbaar Beroepsonderwijs. Algemeen Pedagogisch Studiecentrum, Utrecht.

Bouwstenen voor vernieuwend Voorbereidend Middelbaar Beroepsonderwijs. / van der Sanden, J.M.M.; Streumer, J.N.; Doornekamp, B.G.; Teurlings, C.C.J.

Utrecht : Algemeen Pedagogisch Studiecentrum, 2001. 272 p.

Research output: Book/ReportBookScientific

TY - BOOK

T1 - Bouwstenen voor vernieuwend Voorbereidend Middelbaar Beroepsonderwijs

AU - van der Sanden, J.M.M.

AU - Streumer, J.N.

AU - Doornekamp, B.G.

AU - Teurlings, C.C.J.

N1 - Pagination: 272

PY - 2001

Y1 - 2001

M3 - Book

BT - Bouwstenen voor vernieuwend Voorbereidend Middelbaar Beroepsonderwijs

PB - Algemeen Pedagogisch Studiecentrum

CY - Utrecht

ER -

van der Sanden JMM, Streumer JN, Doornekamp BG, Teurlings CCJ. Bouwstenen voor vernieuwend Voorbereidend Middelbaar Beroepsonderwijs. Utrecht: Algemeen Pedagogisch Studiecentrum, 2001. 272 p.