ChatGPT: Nieuwe gevaren en mogelijkheden in het economisch onderwijs

Translated title of the contribution: ChatGPT: New dangers and posibilities for economic education

Mark van Kruijsbergen, Remon Korteweg, Wim Maas

Research output: Contribution to journalArticleProfessional

Translated title of the contributionChatGPT: New dangers and posibilities for economic education
Original languageDutch
Pages (from-to)4-11
JournalTijdschrift voor het Economisch Onderwijs
Volume123
Issue number3
Publication statusPublished - 2023

Keywords

  • Education
  • AI

Cite this