De leerling is aan de beurt! Een onderzoek naar de beleving van het literatuuronderwijs

H. van Lierop, C. van Donkersgoed

    Research output: Contribution to journalArticleScientificpeer-review

    Cite this

    @article{0ec53c71986d43b7a5b82d7f8a52667d,
    title = "De leerling is aan de beurt! Een onderzoek naar de beleving van het literatuuronderwijs",
    author = "{van Lierop}, H. and {van Donkersgoed}, C.",
    year = "1996",
    language = "Dutch",
    volume = "13",
    pages = "33--44",
    journal = "Spiegel: Tijdschrift voor onderzoek en ontwikkeling op het terrein van de didactiek van het moedertaalonderwijs en van de opleiding tot leraar in de moedertaal",
    issn = "0168-8790",
    number = "3",

    }

    TY - JOUR

    T1 - De leerling is aan de beurt! Een onderzoek naar de beleving van het literatuuronderwijs

    AU - van Lierop, H.

    AU - van Donkersgoed, C.

    PY - 1996

    Y1 - 1996

    M3 - Article

    VL - 13

    SP - 33

    EP - 44

    JO - Spiegel: Tijdschrift voor onderzoek en ontwikkeling op het terrein van de didactiek van het moedertaalonderwijs en van de opleiding tot leraar in de moedertaal

    JF - Spiegel: Tijdschrift voor onderzoek en ontwikkeling op het terrein van de didactiek van het moedertaalonderwijs en van de opleiding tot leraar in de moedertaal

    SN - 0168-8790

    IS - 3

    ER -