Original language | Dutch |
---|---|
Pages (from-to) | 9-18 |
Number of pages | 10 |
Journal | Toegepaste taalwetenschap in artikelen |
Volume | 84/85 |
Publication status | Published - 2011 |
De meertalige klas en multiculturele klas: Een vloek of een uitdaging voor docenten?
P. Broeder, M.J.W. Stokmans
Research output: Contribution to journal › Article › Scientific › peer-review