De ondersteuning van de ontwikkeling van literaire competentie bij kleuters door prentenboeken: Een Delphi-procedure als basis voor een conceptueel model voor literaire competentie bij kleuters

J.A. van der Pol

De ondersteuning van de ontwikkeling van literaire competentie bij kleuters door prentenboeken: Een Delphi-procedure als basis voor een conceptueel model voor literaire competentie bij kleuters

J.A. van der Pol

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Scientific › peer-review

Original language	Dutch
Title of host publication	Onderwijs Research Dagen 2007
Editors	R. Bosker, S. Doolaard, A. Jacobse
Place of Publication	Groningen
Publisher	Gronings instituut voor onderzoek van onderwijs
Pages	226-226
Publication status	Published - 2008

Cite this

van der Pol, J.A. / De ondersteuning van de ontwikkeling van literaire competentie bij kleuters door prentenboeken : Een Delphi-procedure als basis voor een conceptueel model voor literaire competentie bij kleuters. Onderwijs Research Dagen 2007. editor / R. Bosker ; S. Doolaard ; A. Jacobse. Groningen : Gronings instituut voor onderzoek van onderwijs, 2008. pp. 226-226

@inproceedings{e845ad6f99f94864af82584643dfaa3f,

title = "De ondersteuning van de ontwikkeling van literaire competentie bij kleuters door prentenboeken: Een Delphi-procedure als basis voor een conceptueel model voor literaire competentie bij kleuters",

author = "\{van der Pol\}, J.A.",

year = "2008",

language = "Dutch",

pages = "226--226",

editor = "R. Bosker and S. Doolaard and A. Jacobse",

booktitle = "Onderwijs Research Dagen 2007",

publisher = "Gronings instituut voor onderzoek van onderwijs",

}

De ondersteuning van de ontwikkeling van literaire competentie bij kleuters door prentenboeken: Een Delphi-procedure als basis voor een conceptueel model voor literaire competentie bij kleuters. / van der Pol, J.A.
Onderwijs Research Dagen 2007. ed. / R. Bosker; S. Doolaard; A. Jacobse. Groningen: Gronings instituut voor onderzoek van onderwijs, 2008. p. 226-226.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Scientific › peer-review

TY - GEN

T1 - De ondersteuning van de ontwikkeling van literaire competentie bij kleuters door prentenboeken

T2 - Een Delphi-procedure als basis voor een conceptueel model voor literaire competentie bij kleuters

AU - van der Pol, J.A.

PY - 2008

Y1 - 2008

M3 - Conference contribution

SP - 226

EP - 226

BT - Onderwijs Research Dagen 2007

A2 - Bosker, R.

A2 - Doolaard, S.

A2 - Jacobse, A.

PB - Gronings instituut voor onderzoek van onderwijs

CY - Groningen

ER -