Einsprachige Schule, mehrsprachige Kinder: Erfahrungen aus einem international vergleichenden Projekt über Unterricht in der Sprache der Majorität

I. Gogolin, S. Kroon

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterScientificpeer-review

    672 Downloads (Pure)
    Original languageGerman
    Title of host publication'Man schreibt wie man spricht'
    Subtitle of host publicationErgebnisse einer international vergleichenden Fallstudie über Unterricht in vielsprachigen Klassen
    EditorsI. Gogolin, S. Kroon
    Place of PublicationMünster / New York
    PublisherWaxmann Verlag
    Pages1-25
    Number of pages209
    ISBN (Print)3893259279
    Publication statusPublished - 2000

    Cite this

    Gogolin, I., & Kroon, S. (2000). Einsprachige Schule, mehrsprachige Kinder: Erfahrungen aus einem international vergleichenden Projekt über Unterricht in der Sprache der Majorität. In I. Gogolin, & S. Kroon (Eds.), 'Man schreibt wie man spricht': Ergebnisse einer international vergleichenden Fallstudie über Unterricht in vielsprachigen Klassen (pp. 1-25). Waxmann Verlag.