Evaluatieve tweets van studenten en het effect van een interventie door docent-volgers

Research output: Contribution to journal › Article › Scientific › peer-review

Original language	English
Pages (from-to)	236-251
Journal	Dutch Journal of Applied Linguistics
Volume	1
Issue number	2
Publication status	Published - 2012

Cite this

@article{2834f0b3ba1b4bbaa74ae18b960e4aa6,

title = "Evaluatieve tweets van studenten en het effect van een interventie door docent-volgers",

author = "H. Augusteijn and A. Vermeer and \{van Amelsvoort\}, M.A.A.",

note = "Evaluatieve tweets van studenten en het effect van een interventie door docent-volgers",

year = "2012",

language = "English",

volume = "1",

pages = "236--251",

journal = "Dutch Journal of Applied Linguistics",

issn = "2211-7245",

publisher = "Anela (Dutch Society for Applied Linguistics)",

number = "2",

}

TY - JOUR

T1 - Evaluatieve tweets van studenten en het effect van een interventie door docent-volgers

AU - Augusteijn, H.

AU - Vermeer, A.

AU - van Amelsvoort, M.A.A.

N1 - Evaluatieve tweets van studenten en het effect van een interventie door docent-volgers

PY - 2012

Y1 - 2012

M3 - Article

SN - 2211-7245

VL - 1

SP - 236

EP - 251

JO - Dutch Journal of Applied Linguistics

JF - Dutch Journal of Applied Linguistics

IS - 2

ER -