Formacja sumienia: dzialania pedagogiczne czy pertraktacje? (Formation of the Conscience: Pedagogic Acting or Bargaining?)

L.W.J.M. van der Tuin

    Research output: Contribution to journalArticleScientific

    Original languageEnglish
    Pages (from-to)109-167
    Number of pages56
    JournalHoryzonty Wychowanie
    Volume4
    Publication statusPublished - 2005

    Cite this