Abstract
Edith Steins Friedenspädagogik lässt sich eruieren aus ihren Aussagen zum Menschsein und zur Erziehung. Diese verbindet sich mit ethischen Forderungen, die den tiefsten Zustand des Menschen, das Ruhen in sich selbst, beschreiben. Aus diesem inneren Frieden heraus wird der Mensch befähigt, zum äusseren Frieden beizutragen.
| Original language | German |
|---|---|
| Title of host publication | Edith-Stein-Jahrbuch 2019 |
| Editors | Ulrich Dobhan |
| Place of Publication | Würzburg |
| Chapter | 3 |
| Pages | 141-164 |
| Volume | 25 |
| Edition | 2019 |
| Publication status | Published - 1 May 2019 |
Keywords
- Peace
- EDUCATION
- Edith Stein
- anthroplogy
- ETHICS