Het beeldend vermogen van Willem Wilmink als prentenboekvertaler

P. Mooren

Het beeldend vermogen van Willem Wilmink als prentenboekvertaler

P. Mooren

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Scientific › peer-review

Original language	Dutch
Title of host publication	Willem Wilmink. Ik droomde dat ik wakker was. Schrijversprentenboek 52
Editors	H. Bekkering, D. Cartens, M. Stegstra
Place of Publication	Amsterdam/Den Haag
Publisher	Bert Bakker/Letterkundig Museum
Pages	101-111
Number of pages	12
Publication status	Published - 2004

The conceptualisation of the holocaust as a process of modernity in children's literature and historical educational texts.
Mooren, P. E. J. M. (Researcher)
1/01/04 → 1/01/10
Project: Research project

Cite this

@inproceedings{08cc110da66b4e7ca0b5edcec94915be,

title = "Het beeldend vermogen van Willem Wilmink als prentenboekvertaler",

author = "P. Mooren",

note = "Pagination: 12",

year = "2004",

language = "Dutch",

pages = "101--111",

editor = "H. Bekkering and D. Cartens and M. Stegstra",

booktitle = "Willem Wilmink. Ik droomde dat ik wakker was. Schrijversprentenboek 52",

publisher = "Bert Bakker/Letterkundig Museum",

}

Het beeldend vermogen van Willem Wilmink als prentenboekvertaler. / Mooren, P.
Willem Wilmink. Ik droomde dat ik wakker was. Schrijversprentenboek 52. ed. / H. Bekkering; D. Cartens; M. Stegstra. Amsterdam/Den Haag: Bert Bakker/Letterkundig Museum, 2004. p. 101-111.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Scientific › peer-review

TY - GEN

T1 - Het beeldend vermogen van Willem Wilmink als prentenboekvertaler

AU - Mooren, P.

N1 - Pagination: 12

PY - 2004

Y1 - 2004

M3 - Conference contribution

SP - 101

EP - 111

BT - Willem Wilmink. Ik droomde dat ik wakker was. Schrijversprentenboek 52

A2 - Bekkering, H.

A2 - Cartens, D.

A2 - Stegstra, M.

PB - Bert Bakker/Letterkundig Museum

CY - Amsterdam/Den Haag

ER -

Het beeldend vermogen van Willem Wilmink als prentenboekvertaler

Projects

The conceptualisation of the holocaust as a process of modernity in children's literature and historical educational texts.

Cite this