Het prentenboek als practicum. De verbeelding van prentenboeken bij realistisch rekenonderwijs

P. Mooren

    Research output: Contribution to journalArticleScientific

    Original languageDutch
    Pages (from-to)4-14
    Number of pages15
    JournalWillem Bartjens: Tijdschrift voor reken- en wiskundeonderwijs in de basisschool
    Volume17
    Issue number5
    Publication statusPublished - 1998

    Projects

    Focus on the pictorial book. Developments in and the influence of the pictorial book

    Mooren, P. E. J. M.

    1/01/931/02/97

    Project: Research project

    Cite this