Het prentenboek als practicum. De verbeelding van prentenboeken bij realistisch rekenonderwijs

Research output: Contribution to journal › Article › Scientific

Original language	Dutch
Pages (from-to)	4-14
Number of pages	15
Journal	Willem Bartjens: Tijdschrift voor reken- en wiskundeonderwijs in de basisschool
Volume	17
Issue number	5
Publication status	Published - 1998

Cite this

@article{e1cfbaf0a11d4a068685ef7a0eef47a8,

title = "Het prentenboek als practicum. De verbeelding van prentenboeken bij realistisch rekenonderwijs",

author = "P. Mooren",

note = "Pagination: 15",

year = "1998",

language = "Dutch",

volume = "17",

pages = "4--14",

journal = "Willem Bartjens: Tijdschrift voor reken- en wiskundeonderwijs in de basisschool",

number = "5",

}

TY - JOUR

T1 - Het prentenboek als practicum. De verbeelding van prentenboeken bij realistisch rekenonderwijs

AU - Mooren, P.

N1 - Pagination: 15

PY - 1998

Y1 - 1998

M3 - Article

VL - 17

SP - 4

EP - 14

JO - Willem Bartjens: Tijdschrift voor reken- en wiskundeonderwijs in de basisschool

JF - Willem Bartjens: Tijdschrift voor reken- en wiskundeonderwijs in de basisschool

IS - 5

ER -