| Original language | Dutch |
|---|---|
| Pages (from-to) | 207-234 |
| Number of pages | 18 |
| Journal | Pedagogisch Tijdschrift |
| Volume | 3 |
| Issue number | 4 |
| Publication status | Published - 2005 |
Interculturele leerboekanalyse. Een pleidooi voor een interdisciplinair model
Research output: Contribution to journal › Article › Scientific › peer-review