Interculturele leerboekanalyse. Een pleidooi voor een interdisciplinair model

    Research output: Contribution to journalArticleScientificpeer-review

    Original languageDutch
    Pages (from-to)207-234
    Number of pages18
    JournalPedagogisch Tijdschrift
    Volume3
    Issue number4
    Publication statusPublished - 2005

    Cite this

    @article{53c05d16834844f3bb8043bc8c9eb53f,
    title = "Interculturele leerboekanalyse. Een pleidooi voor een interdisciplinair model",
    author = "{Van Wiele}, J.M.M.G.F.",
    note = "Pagination: 18",
    year = "2005",
    language = "Dutch",
    volume = "3",
    pages = "207--234",
    journal = "Pedagogisch Tijdschrift",
    issn = "0169-2127",
    number = "4",

    }

    Interculturele leerboekanalyse. Een pleidooi voor een interdisciplinair model. / Van Wiele, J.M.M.G.F.

    In: Pedagogisch Tijdschrift, Vol. 3, No. 4, 2005, p. 207-234.

    Research output: Contribution to journalArticleScientificpeer-review

    TY - JOUR

    T1 - Interculturele leerboekanalyse. Een pleidooi voor een interdisciplinair model

    AU - Van Wiele, J.M.M.G.F.

    N1 - Pagination: 18

    PY - 2005

    Y1 - 2005

    M3 - Article

    VL - 3

    SP - 207

    EP - 234

    JO - Pedagogisch Tijdschrift

    JF - Pedagogisch Tijdschrift

    SN - 0169-2127

    IS - 4

    ER -