Jeugdboeken als bruggenbouwers? Over de mogelijke functie en invloed van jeugdliteratuur in interculturele en interreligeuze educatie

K. Ghonem-Woets

    Research output: Contribution to journalArticleProfessional

    Original languageEnglish
    Pages (from-to)273-276
    Number of pages4
    JournalDe Leeswelp
    Volume19
    Issue number7
    Publication statusPublished - 2013

    Cite this