Jezus als leerling in Lucas 2:46: Vragen stellen als het begin van leraar zijn

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterScientificpeer-review

Abstract

Een onderzoek naar de manier waarop Jezus in het Lukas evangelie geschetst wordt als een leerling, die leraar wordt.
Original languageEnglish
Title of host publicationModellen van Leraarschap
Subtitle of host publicationVan Jesaja tot Bioshock
EditorsBart Koet, Archibald van Wieringen
Place of PublicationAlmere
PublisherParthenon
Pages76-93
Number of pages17
Volume XXI
ISBN (Print)9789079578870
Publication statusPublished - 2017

Publication series

NameUtrechtse Studies
PublisherParthenon
VolumeXXI

Keywords

  • Pedagogie
  • Nieuwe Testament
  • Jesus
  • Vragen stellen als strategie
  • leerling
  • leraar

Fingerprint Dive into the research topics of 'Jezus als leerling in Lucas 2:46: Vragen stellen als het begin van leraar zijn'. Together they form a unique fingerprint.

Cite this