Jezus als leerling in Lucas 2:46: Vragen stellen als het begin van leraar zijn

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterScientificpeer-review

    Abstract

    Een onderzoek naar de manier waarop Jezus in het Lukas evangelie geschetst wordt als een leerling, die leraar wordt.
    Original languageEnglish
    Title of host publicationModellen van Leraarschap
    Subtitle of host publicationVan Jesaja tot Bioshock
    EditorsBart Koet, Archibald van Wieringen
    Place of PublicationAlmere
    PublisherParthenon
    Pages76-93
    Number of pages17
    Volume XXI
    ISBN (Print)9789079578870
    Publication statusPublished - 2017

    Publication series

    NameUtrechtse Studies
    PublisherParthenon
    VolumeXXI

    Keywords

    • Pedagogie
    • Nieuwe Testament
    • Jesus
    • Vragen stellen als strategie
    • leerling
    • leraar

    Cite this