Jongeren in zware en georganiseerde criminaliteit: Signalen en de rol van het voortgezet onderwijs

Translated title of the contribution: Adolescents in serious and organized crime: Signs and the role of secondary education

Research output: Contribution to journalArticleScientificpeer-review

254 Downloads (Pure)

Abstract

In deze studie worden de resultaten van het eerste landelijke onderzoek naar de preventieve en signaleringsrol van het voortgezet onderwijs voor leerlingbetrokkenheid bij zware en georganiseerde criminaliteit gepresenteerd. De bevindingen tonen aan dat de meerderheid van de onderwijsmedewerkers te maken krijgt met leerlingbetrokkenheid bij georganiseerde criminaliteit. Resultaten laten zien dat onderwijs-
medewerkers zich bewust zijn van hun verantwoordelijkheid, maar tegelijkertijd aangeven dat het ontbreekt aan training, voorlichting en specifieke protocollen voor het herkennen en opvolgen van relevante signalen. Bovendien zijn de signalen waarop zij moeten letten veelal algemene signalen en kunnen deze ook duiden op andere problemen, wat de herkenning en interpretatie hiervan complex maakt.
Translated title of the contributionAdolescents in serious and organized crime: Signs and the role of secondary education
Original languageDutch
Pages (from-to)16-33
Number of pages18
JournalTijdschrift Voor Veiligheid
Volume22
Issue number4
DOIs
Publication statusPublished - 21 Mar 2024

Keywords

  • organized crime
  • serious crime
  • youth crime
  • adolescent crime
  • school crime
  • prevention
  • signal recognition
  • early detection

Fingerprint

Dive into the research topics of 'Adolescents in serious and organized crime: Signs and the role of secondary education'. Together they form a unique fingerprint.

Cite this