'Key Incident Analyse' und 'internationale Triangulierung' als Verfahren in der empirischen Unterrichtsforschung

S. Kroon, J. Sturm

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterScientificpeer-review

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    Original languageEnglish
    Title of host publicationEmpirische Unterrichtsforschung und Deutschdidaktik
    EditorsC. Kammler, W. Knapp
    Place of PublicationHohengehren
    PublisherSchneider Verlag
    Pages96-114
    Number of pages236
    ISBN (Print)3896764799
    Publication statusPublished - 2002

    Publication series

    NameDiskussionsforum Deutsch
    Number5

    Cite this

    Kroon, S., & Sturm, J. (2002). 'Key Incident Analyse' und 'internationale Triangulierung' als Verfahren in der empirischen Unterrichtsforschung. In C. Kammler, & W. Knapp (Eds.), Empirische Unterrichtsforschung und Deutschdidaktik (pp. 96-114). (Diskussionsforum Deutsch; No. 5). Hohengehren: Schneider Verlag.
    Kroon, S. ; Sturm, J. / 'Key Incident Analyse' und 'internationale Triangulierung' als Verfahren in der empirischen Unterrichtsforschung. Empirische Unterrichtsforschung und Deutschdidaktik. editor / C. Kammler ; W. Knapp. Hohengehren : Schneider Verlag, 2002. pp. 96-114 (Diskussionsforum Deutsch; 5).
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    Kroon, S & Sturm, J 2002, 'Key Incident Analyse' und 'internationale Triangulierung' als Verfahren in der empirischen Unterrichtsforschung. in C Kammler & W Knapp (eds), Empirische Unterrichtsforschung und Deutschdidaktik. Diskussionsforum Deutsch, no. 5, Schneider Verlag, Hohengehren, pp. 96-114.

    'Key Incident Analyse' und 'internationale Triangulierung' als Verfahren in der empirischen Unterrichtsforschung. / Kroon, S.; Sturm, J.

    Empirische Unterrichtsforschung und Deutschdidaktik. ed. / C. Kammler; W. Knapp. Hohengehren : Schneider Verlag, 2002. p. 96-114 (Diskussionsforum Deutsch; No. 5).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterScientificpeer-review

    TY - CHAP

    T1 - 'Key Incident Analyse' und 'internationale Triangulierung' als Verfahren in der empirischen Unterrichtsforschung

    AU - Kroon, S.

    AU - Sturm, J.

    N1 - Pagination: 236

    PY - 2002

    Y1 - 2002

    M3 - Chapter

    SN - 3896764799

    T3 - Diskussionsforum Deutsch

    SP - 96

    EP - 114

    BT - Empirische Unterrichtsforschung und Deutschdidaktik

    A2 - Kammler, C.

    A2 - Knapp, W.

    PB - Schneider Verlag

    CY - Hohengehren

    ER -

    Kroon S, Sturm J. 'Key Incident Analyse' und 'internationale Triangulierung' als Verfahren in der empirischen Unterrichtsforschung. In Kammler C, Knapp W, editors, Empirische Unterrichtsforschung und Deutschdidaktik. Hohengehren: Schneider Verlag. 2002. p. 96-114. (Diskussionsforum Deutsch; 5).