'Key Incident Analyse' und 'internationale Triangulierung' als Verfahren in der empirischen Unterrichtsforschung

S. Kroon; J. Sturm

'Key Incident Analyse' und 'internationale Triangulierung' als Verfahren in der empirischen Unterrichtsforschung

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Original language	English
Title of host publication	Empirische Unterrichtsforschung und Deutschdidaktik
Editors	C. Kammler, W. Knapp
Place of Publication	Hohengehren
Publisher	Schneider Verlag
Pages	96-114
Number of pages	236
ISBN (Print)	3896764799
Publication status	Published - 2002

Publication series

Name	Diskussionsforum Deutsch
Number	5

Access to Document

Keyincident

Linguistic diversity and homogenization. Historical and contemporary reactions of policy and practice on multilingualism and education
Kroon, S. (Researcher)
1/01/00 → 1/01/04
Project: Research project

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'Key Incident Analyse' und 'internationale Triangulierung' als Verfahren in der empirischen Unterrichtsforschung. / Kroon, S.; Sturm, J.
Empirische Unterrichtsforschung und Deutschdidaktik. ed. / C. Kammler; W. Knapp. Hohengehren: Schneider Verlag, 2002. p. 96-114 (Diskussionsforum Deutsch; No. 5).

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review

TY - CHAP

T1 - 'Key Incident Analyse' und 'internationale Triangulierung' als Verfahren in der empirischen Unterrichtsforschung

AU - Kroon, S.

AU - Sturm, J.

N1 - Pagination: 236

PY - 2002

Y1 - 2002

M3 - Chapter

SN - 3896764799

T3 - Diskussionsforum Deutsch

SP - 96

EP - 114

BT - Empirische Unterrichtsforschung und Deutschdidaktik

A2 - Kammler, C.

A2 - Knapp, W.

PB - Schneider Verlag

CY - Hohengehren

ER -

'Key Incident Analyse' und 'internationale Triangulierung' als Verfahren in der empirischen Unterrichtsforschung

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Projects

Linguistic diversity and homogenization. Historical and contemporary reactions of policy and practice on multilingualism and education

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