Krachtige leeromgeving: Relatie met self-efficacy

H. Gloudemans, R. Schalk, W.M. Reynaert

Research output: Contribution to journalArticleScientificpeer-review

Original languageDutch
Pages (from-to)13-20
JournalVerpleegkunde
Issue number3
Publication statusPublished - 2012

Cite this

Gloudemans, H., Schalk, R., & Reynaert, W. M. (2012). Krachtige leeromgeving: Relatie met self-efficacy. Verpleegkunde, (3), 13-20.