Abstract
Op initiatief van het lectoraat GGZ van Hogeschool Leiden werd in 2017 samen
met professionals en ervaringsdeskundigen een cursus over zelfregulatie ontwikkeld. Deze cursus heeft als doel de aandacht van professionals sterker te
richten op de zelfregulatie van hun cliënten. De cursus is tussen 2017 en 2019 in
twee ggz-instellingen gegeven en werd op basis van kwalitatieve en kwantitatieve evaluaties tussentijds aangescherpt. Uit de evaluaties blijkt dat cursisten
de cursus heel waardevol vinden. Deze bijdrage beschrijft de opbouw en ontwikkeling van de cursus, de eerste evaluaties en de relevantie voor het werkveld.
met professionals en ervaringsdeskundigen een cursus over zelfregulatie ontwikkeld. Deze cursus heeft als doel de aandacht van professionals sterker te
richten op de zelfregulatie van hun cliënten. De cursus is tussen 2017 en 2019 in
twee ggz-instellingen gegeven en werd op basis van kwalitatieve en kwantitatieve evaluaties tussentijds aangescherpt. Uit de evaluaties blijkt dat cursisten
de cursus heel waardevol vinden. Deze bijdrage beschrijft de opbouw en ontwikkeling van de cursus, de eerste evaluaties en de relevantie voor het werkveld.
| Original language | Dutch |
|---|---|
| Pages (from-to) | 39-47 |
| Journal | Participatie en Herstel |
| Volume | 2020 |
| Issue number | 2 |
| Publication status | Published - 2020 |