Les romans pour la jeunesse comme mémorial: la mise en mémoire du génocide des Tutsis dans 'Bienvenue à Goma', 'La mémoire trouée' et 'Über tausend Hügel wandere ich mit dir'.

Elodie Malanda

Les romans pour la jeunesse comme mémorial: la mise en mémoire du génocide des Tutsis dans 'Bienvenue à Goma', 'La mémoire trouée' et 'Über tausend Hügel wandere ich mit dir'.

Translated title of the contribution: Novels for young people as a memorial:: the memorialization of the Tutsi genocide in 'Bienvenue à Goma', 'TLa mémoire trouée' and 'Über tausend Hügel wandere ich mit dir'

Elodie Malanda

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review

Translated title of the contribution	Novels for young people as a memorial:: the memorialization of the Tutsi genocide in 'Bienvenue à Goma', 'TLa mémoire trouée' and 'Über tausend Hügel wandere ich mit dir'
Original language	French
Title of host publication	La littérature de jeunesse, veilleuse de mémoire.
Subtitle of host publication	Les grands conflits du XXe siècle en Europe racontés aux enfants
Editors	Anne Schneider
Place of Publication	Mont-Saint-Aignan
Publisher	Presses Universitaires Rouen Le Havre (PURH)
Pages	220-233
ISBN (Print)	979-10-240-1289-6
Publication status	Published - 2020
Externally published	Yes

Keywords

Genocide
Rwanda
Children's and Young Adult Literature
Remembrance
FRANCE
GERMANY
HISTORY

Cite this

Malanda, E. (2020). Les romans pour la jeunesse comme mémorial: la mise en mémoire du génocide des Tutsis dans 'Bienvenue à Goma', 'La mémoire trouée' et 'Über tausend Hügel wandere ich mit dir'. . In A. Schneider (Ed.), La littérature de jeunesse, veilleuse de mémoire. : Les grands conflits du XXe siècle en Europe racontés aux enfants (pp. 220-233). Presses Universitaires Rouen Le Havre (PURH).

Malanda, Elodie. / Les romans pour la jeunesse comme mémorial : la mise en mémoire du génocide des Tutsis dans 'Bienvenue à Goma', 'La mémoire trouée' et 'Über tausend Hügel wandere ich mit dir'. . La littérature de jeunesse, veilleuse de mémoire. : Les grands conflits du XXe siècle en Europe racontés aux enfants. editor / Anne Schneider. Mont-Saint-Aignan : Presses Universitaires Rouen Le Havre (PURH), 2020. pp. 220-233

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Malanda, E 2020, Les romans pour la jeunesse comme mémorial: la mise en mémoire du génocide des Tutsis dans 'Bienvenue à Goma', 'La mémoire trouée' et 'Über tausend Hügel wandere ich mit dir'. . in A Schneider (ed.), La littérature de jeunesse, veilleuse de mémoire. : Les grands conflits du XXe siècle en Europe racontés aux enfants. Presses Universitaires Rouen Le Havre (PURH), Mont-Saint-Aignan, pp. 220-233.

Les romans pour la jeunesse comme mémorial: la mise en mémoire du génocide des Tutsis dans 'Bienvenue à Goma', 'La mémoire trouée' et 'Über tausend Hügel wandere ich mit dir'. . / Malanda, Elodie.
La littérature de jeunesse, veilleuse de mémoire. : Les grands conflits du XXe siècle en Europe racontés aux enfants. ed. / Anne Schneider. Mont-Saint-Aignan: Presses Universitaires Rouen Le Havre (PURH), 2020. p. 220-233.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review

TY - CHAP

T1 - Les romans pour la jeunesse comme mémorial

T2 - la mise en mémoire du génocide des Tutsis dans 'Bienvenue à Goma', 'La mémoire trouée' et 'Über tausend Hügel wandere ich mit dir'.

AU - Malanda, Elodie

PY - 2020

Y1 - 2020

KW - Genocide

KW - Rwanda

KW - Children's and Young Adult Literature

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KW - HISTORY

M3 - Chapter

SN - 979-10-240-1289-6

SP - 220

EP - 233

BT - La littérature de jeunesse, veilleuse de mémoire.

A2 - Schneider, Anne

PB - Presses Universitaires Rouen Le Havre (PURH)

CY - Mont-Saint-Aignan

ER -

Malanda E. Les romans pour la jeunesse comme mémorial: la mise en mémoire du génocide des Tutsis dans 'Bienvenue à Goma', 'La mémoire trouée' et 'Über tausend Hügel wandere ich mit dir'. . In Schneider A, editor, La littérature de jeunesse, veilleuse de mémoire. : Les grands conflits du XXe siècle en Europe racontés aux enfants. Mont-Saint-Aignan: Presses Universitaires Rouen Le Havre (PURH). 2020. p. 220-233