Méér taalkunde in het onderwijs, graag!

Kristel Doreleijers, Céline Notermans

Research output: Contribution to journalArticleProfessional

Original languageDutch
Pages (from-to)43
JournalLevende Talen Magazine
Volume104
Issue number6
Publication statusPublished - 2017
Externally publishedYes

Keywords

  • taalkunde
  • schoolvak Nederlands
  • curriculum
  • profielwerkstuk
  • onderwijs

Cite this