Meertaligheid in het onderwijs in Suriname: Een onderzoek naar praktijken, ervaringen en opvattingen van leerlingen en leerkrachten als basis voor de ontwikkeling van een taalbeleid voor het onderwijs in Suriname

    Research output: Book/ReportBook

    Original languageDutch
    Place of PublicationDen Haag
    PublisherNederlandse Taalunie
    Number of pages216
    Publication statusPublished - 2010

    Cite this