Metody nauczania w edukacji etycznej w Holandii

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterScientificpeer-review

    Abstract

    W szkołach średnich w Holandii etyka jest obecna zarówno w edukacji filozoficznej jak i edukacji religijnej i światopoglądowej. Ważnym celem nauczania w holenderskich pracowniach jest uczenie przez działanie. Chcę zrozumieć, jak uprawianie filozofii i etyki działa w praktyce, a bardziej konkretnie skupiamy się na związku między czynnościami uczniów związanymi z uczeniem się a zachowaniem nauczyciela. W tym celu zaprojektowałam szereg ćwiczeń, używając przy tym zasad stosowanych w projektowaniu, które mogą stymulować uprawianie etyki/filozofii. Na warsztacie razem z uczestnikami przeanalizowaliśmy i wypróbowaliśmy niektóre skuteczne ćwiczenia.
    Original languageEnglish
    Title of host publicationTeaching Methods in Ethics Education in the Netherlands
    Publication statusAccepted/In press - 2024

    Cite this