‘Mijn accent afleren? Waarom?’ Hoe denken aankomende leraren en leerlingen over accenten in de klas?: Een onderzoek naar attitudes ten opzichte van accenten en de implicaties voor het onderwijs

Petra Poelmans; Jos Swanenberg; Anne Kerkhoff

‘Mijn accent afleren? Waarom?’ Hoe denken aankomende leraren en leerlingen over accenten in de klas? Een onderzoek naar attitudes ten opzichte van accenten en de implicaties voor het onderwijs

Petra Poelmans
, Jos Swanenberg
, Anne Kerkhoff

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Professional

Original language	Dutch
Title of host publication	HSN. 29ste Conferentie Onderwijs Nederlands
Pages	209-212
Publication status	Published - 2015

Keywords

Accent
schoolvak Nederlands

Cite this

@inproceedings{2162eb387cb046faa6a47f41397062d4,

title = "{\textquoteleft}Mijn accent afleren? Waarom?{\textquoteright} Hoe denken aankomende leraren en leerlingen over accenten in de klas?: Een onderzoek naar attitudes ten opzichte van accenten en de implicaties voor het onderwijs",

keywords = "Accent, schoolvak Nederlands",

author = "Petra Poelmans and Jos Swanenberg and Anne Kerkhoff",

year = "2015",

language = "Dutch",

pages = "209--212",

booktitle = "HSN. 29ste Conferentie Onderwijs Nederlands",

}

‘Mijn accent afleren? Waarom?’ Hoe denken aankomende leraren en leerlingen over accenten in de klas? Een onderzoek naar attitudes ten opzichte van accenten en de implicaties voor het onderwijs. / Poelmans, Petra; Swanenberg, Jos; Kerkhoff, Anne.
HSN. 29ste Conferentie Onderwijs Nederlands . 2015. p. 209-212.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Professional

TY - GEN

T1 - ‘Mijn accent afleren? Waarom?’ Hoe denken aankomende leraren en leerlingen over accenten in de klas?

T2 - Een onderzoek naar attitudes ten opzichte van accenten en de implicaties voor het onderwijs

AU - Poelmans, Petra

AU - Swanenberg, Jos

AU - Kerkhoff, Anne

PY - 2015

Y1 - 2015

KW - Accent

KW - schoolvak Nederlands

M3 - Conference contribution

SP - 209

EP - 212

BT - HSN. 29ste Conferentie Onderwijs Nederlands

ER -