Mnemosyne en de woorden. Of: onthouden leerlingen de woorden die ze krijgen aangeboden?

R. Appel; A. Vermeer

Mnemosyne en de woorden. Of: onthouden leerlingen de woorden die ze krijgen aangeboden?

R. Appel
, A. Vermeer

Research output: Contribution to journal › Article › Scientific › peer-review

Original language	Dutch
Pages (from-to)	42-59
Number of pages	18
Journal	Spiegel: Tijdschrift voor onderzoek en ontwikkeling op het terrein van de didactiek van het moedertaalonderwijs en van de opleiding tot leraar in de moedertaal
Volume	15
Issue number	3
Publication status	Published - 1997

Woorden leren in het tweede-taalonderwijs op de basisschool
Vermeer, A. R. (Researcher)
1/01/89 → …
Project: Research project

Cite this

@article{f6e4cdc5835c42c8a5f675b60df75c87,

title = "Mnemosyne en de woorden. Of: onthouden leerlingen de woorden die ze krijgen aangeboden?",

author = "R. Appel and A. Vermeer",

note = "Pagination: 18",

year = "1997",

language = "Dutch",

volume = "15",

pages = "42--59",

journal = "Spiegel: Tijdschrift voor onderzoek en ontwikkeling op het terrein van de didactiek van het moedertaalonderwijs en van de opleiding tot leraar in de moedertaal",

issn = "0168-8790",

number = "3",

}

Mnemosyne en de woorden. Of: onthouden leerlingen de woorden die ze krijgen aangeboden? / Appel, R.; Vermeer, A.
In: Spiegel: Tijdschrift voor onderzoek en ontwikkeling op het terrein van de didactiek van het moedertaalonderwijs en van de opleiding tot leraar in de moedertaal, Vol. 15, No. 3, 1997, p. 42-59.

Research output: Contribution to journal › Article › Scientific › peer-review

TY - JOUR

T1 - Mnemosyne en de woorden. Of

T2 - onthouden leerlingen de woorden die ze krijgen aangeboden?

AU - Appel, R.

AU - Vermeer, A.

N1 - Pagination: 18

PY - 1997

Y1 - 1997

M3 - Article

SN - 0168-8790

VL - 15

SP - 42

EP - 59

JO - Spiegel: Tijdschrift voor onderzoek en ontwikkeling op het terrein van de didactiek van het moedertaalonderwijs en van de opleiding tot leraar in de moedertaal

JF - Spiegel: Tijdschrift voor onderzoek en ontwikkeling op het terrein van de didactiek van het moedertaalonderwijs en van de opleiding tot leraar in de moedertaal

IS - 3

ER -

Mnemosyne en de woorden. Of: onthouden leerlingen de woorden die ze krijgen aangeboden?

Projects

Woorden leren in het tweede-taalonderwijs op de basisschool

Cite this