Multikulti: uitdaging of ergernis?: Een empirische studie naar de opvattingen van scholieren in Duitsland en leerlingen van het confessioneel onderwijs in Nederland

L.W.J.M. van der Tuin, H.G. Ziebertz

    Research output: Contribution to journalArticleScientificpeer-review

    Original languageDutch
    Pages (from-to)17-45
    Number of pages9
    JournalReligie & Samenleving
    Volume2
    Issue number1
    Publication statusPublished - 2008

    Cite this