Multikulti: uitdaging of ergernis?: Een empirische studie naar de opvattingen van scholieren in Duitsland en leerlingen van het confessioneel onderwijs in Nederland

L.W.J.M. van der Tuin, H.G. Ziebertz

    Research output: Contribution to journalArticleScientificpeer-review

    Original languageDutch
    Pages (from-to)17-45
    Number of pages9
    JournalReligie & Samenleving
    Volume2
    Issue number1
    Publication statusPublished - 2008

    Cite this

    @article{25dc059c218f43f4a0be03570676e5f8,
    title = "Multikulti: uitdaging of ergernis?: Een empirische studie naar de opvattingen van scholieren in Duitsland en leerlingen van het confessioneel onderwijs in Nederland",
    author = "{van der Tuin}, L.W.J.M. and H.G. Ziebertz",
    note = "Pagination: 9",
    year = "2008",
    language = "Dutch",
    volume = "2",
    pages = "17--45",
    journal = "Religie & Samenleving",
    issn = "1872-3497",
    number = "1",

    }

    Multikulti: uitdaging of ergernis?: Een empirische studie naar de opvattingen van scholieren in Duitsland en leerlingen van het confessioneel onderwijs in Nederland. / van der Tuin, L.W.J.M.; Ziebertz, H.G.

    In: Religie & Samenleving, Vol. 2, No. 1, 2008, p. 17-45.

    Research output: Contribution to journalArticleScientificpeer-review

    TY - JOUR

    T1 - Multikulti: uitdaging of ergernis?: Een empirische studie naar de opvattingen van scholieren in Duitsland en leerlingen van het confessioneel onderwijs in Nederland

    AU - van der Tuin, L.W.J.M.

    AU - Ziebertz, H.G.

    N1 - Pagination: 9

    PY - 2008

    Y1 - 2008

    M3 - Article

    VL - 2

    SP - 17

    EP - 45

    JO - Religie & Samenleving

    JF - Religie & Samenleving

    SN - 1872-3497

    IS - 1

    ER -