Praktijkonderzoek binnen de Academische Opleidingsschool

Rian Aarts, Kitty Leuverink, Thea Prinsen, M. Fitoury, D. Rodriguez

Research output: Contribution to conferenceAbstractOther research output

Abstract

Onderzoek is steeds meer de school binnengekomen en leraren zijn steeds vaker de onderzoekers van hun eigen onderwijspraktijk. Binnen academische opleidingsscholen is onderzoek een wezenlijk onderdeel van de onderwijspraktijk. Van leraren wordt een onderzoekende houding verwacht: ze kijken kritisch naar hun eigen praktijk, verzamelen gegevens en streven naar verbetering.
In de AOS Midden-Brabant en West-Brabant werken VO-scholen en lerarenopleidingen samen aan de versterking van onderzoek op scholen. In het traject Docentonderzoek krijgen docenten scholing in het doen van onderzoek en voeren zij hun eigen praktijkonderzoek uit. We gaan in op de opbrengsten van het traject voor docenten en twee docentonderzoekers vertellen over hun praktijkonderzoek.
Original languageDutch
Publication statusPublished - 26 May 2016
EventOnderwijs Research Dagen - Erasmus University, Rotterdam
Duration: 25 May 201627 May 2016

Conference

ConferenceOnderwijs Research Dagen
CityRotterdam
Period25/05/1627/05/16

Cite this

Aarts, R., Leuverink, K., Prinsen, T., Fitoury, M., & Rodriguez, D. (2016). Praktijkonderzoek binnen de Academische Opleidingsschool. Abstract from Onderwijs Research Dagen, Rotterdam, .
Aarts, Rian ; Leuverink, Kitty ; Prinsen, Thea ; Fitoury, M. ; Rodriguez, D. / Praktijkonderzoek binnen de Academische Opleidingsschool. Abstract from Onderwijs Research Dagen, Rotterdam, .
@conference{9804a984ee604c0ca2615438f33842b7,
title = "Praktijkonderzoek binnen de Academische Opleidingsschool",
abstract = "Onderzoek is steeds meer de school binnengekomen en leraren zijn steeds vaker de onderzoekers van hun eigen onderwijspraktijk. Binnen academische opleidingsscholen is onderzoek een wezenlijk onderdeel van de onderwijspraktijk. Van leraren wordt een onderzoekende houding verwacht: ze kijken kritisch naar hun eigen praktijk, verzamelen gegevens en streven naar verbetering. In de AOS Midden-Brabant en West-Brabant werken VO-scholen en lerarenopleidingen samen aan de versterking van onderzoek op scholen. In het traject Docentonderzoek krijgen docenten scholing in het doen van onderzoek en voeren zij hun eigen praktijkonderzoek uit. We gaan in op de opbrengsten van het traject voor docenten en twee docentonderzoekers vertellen over hun praktijkonderzoek.",
author = "Rian Aarts and Kitty Leuverink and Thea Prinsen and M. Fitoury and D. Rodriguez",
year = "2016",
month = "5",
day = "26",
language = "Dutch",
note = "null ; Conference date: 25-05-2016 Through 27-05-2016",

}

Aarts, R, Leuverink, K, Prinsen, T, Fitoury, M & Rodriguez, D 2016, 'Praktijkonderzoek binnen de Academische Opleidingsschool' Onderwijs Research Dagen, Rotterdam, 25/05/16 - 27/05/16, .

Praktijkonderzoek binnen de Academische Opleidingsschool. / Aarts, Rian; Leuverink, Kitty; Prinsen, Thea; Fitoury, M.; Rodriguez, D.

2016. Abstract from Onderwijs Research Dagen, Rotterdam, .

Research output: Contribution to conferenceAbstractOther research output

TY - CONF

T1 - Praktijkonderzoek binnen de Academische Opleidingsschool

AU - Aarts, Rian

AU - Leuverink, Kitty

AU - Prinsen, Thea

AU - Fitoury, M.

AU - Rodriguez, D.

PY - 2016/5/26

Y1 - 2016/5/26

N2 - Onderzoek is steeds meer de school binnengekomen en leraren zijn steeds vaker de onderzoekers van hun eigen onderwijspraktijk. Binnen academische opleidingsscholen is onderzoek een wezenlijk onderdeel van de onderwijspraktijk. Van leraren wordt een onderzoekende houding verwacht: ze kijken kritisch naar hun eigen praktijk, verzamelen gegevens en streven naar verbetering. In de AOS Midden-Brabant en West-Brabant werken VO-scholen en lerarenopleidingen samen aan de versterking van onderzoek op scholen. In het traject Docentonderzoek krijgen docenten scholing in het doen van onderzoek en voeren zij hun eigen praktijkonderzoek uit. We gaan in op de opbrengsten van het traject voor docenten en twee docentonderzoekers vertellen over hun praktijkonderzoek.

AB - Onderzoek is steeds meer de school binnengekomen en leraren zijn steeds vaker de onderzoekers van hun eigen onderwijspraktijk. Binnen academische opleidingsscholen is onderzoek een wezenlijk onderdeel van de onderwijspraktijk. Van leraren wordt een onderzoekende houding verwacht: ze kijken kritisch naar hun eigen praktijk, verzamelen gegevens en streven naar verbetering. In de AOS Midden-Brabant en West-Brabant werken VO-scholen en lerarenopleidingen samen aan de versterking van onderzoek op scholen. In het traject Docentonderzoek krijgen docenten scholing in het doen van onderzoek en voeren zij hun eigen praktijkonderzoek uit. We gaan in op de opbrengsten van het traject voor docenten en twee docentonderzoekers vertellen over hun praktijkonderzoek.

M3 - Abstract

ER -

Aarts R, Leuverink K, Prinsen T, Fitoury M, Rodriguez D. Praktijkonderzoek binnen de Academische Opleidingsschool. 2016. Abstract from Onderwijs Research Dagen, Rotterdam, .