Prentenboeken lezen als literatuur

Een structuralistische benadering van het concept 'literaire competentie' voor kleuters

J.A. van der Pol

    Research output: ThesisDoctoral ThesisScientific

    2383 Downloads (Pure)
    Original languageDutch
    QualificationDoctor of Philosophy
    Supervisors/Advisors
    • van Lierop-DeBrauwer, Helma, Promotor
    Award date17 Dec 2010
    Place of PublicationDelft
    Publisher
    Print ISBNs9789059724235
    Publication statusPublished - 2010

    Cite this

    @phdthesis{17536ee4e49f49dfa378818be1a62e7b,
    title = "Prentenboeken lezen als literatuur: Een structuralistische benadering van het concept 'literaire competentie' voor kleuters",
    author = "{van der Pol}, J.A.",
    note = "Pagination: 291",
    year = "2010",
    language = "Dutch",
    isbn = "9789059724235",
    publisher = "Eburon",

    }

    Prentenboeken lezen als literatuur : Een structuralistische benadering van het concept 'literaire competentie' voor kleuters. / van der Pol, J.A.

    Delft : Eburon, 2010. 291 p.

    Research output: ThesisDoctoral ThesisScientific

    TY - THES

    T1 - Prentenboeken lezen als literatuur

    T2 - Een structuralistische benadering van het concept 'literaire competentie' voor kleuters

    AU - van der Pol, J.A.

    N1 - Pagination: 291

    PY - 2010

    Y1 - 2010

    M3 - Doctoral Thesis

    SN - 9789059724235

    PB - Eburon

    CY - Delft

    ER -