Pygmalion in de klas? Onderzoek naar de bevooroordeeldheid van leraren bij de inschatting van de taalvaardigheid van hun autochtone en allochtone leerlingen

A. Vermeer

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionScientific

    Original languageDutch
    Title of host publicationArtikelen van de Derde Sociolinguïstisch Conferentie
    EditorsE. Huls, B. Weltens
    Place of PublicationDelft
    PublisherEburon
    Pages487-495
    Number of pages9
    ISBN (Print)90516667810
    Publication statusPublished - 1999

    Cite this