Quantitative und qualitative Daten zur Linguistik im Niederländischunterricht

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterProfessional

36 Downloads (Pure)
Original languageEnglish
Title of host publicationPlanvoller Unterricht Deutsch als Fremdsprache. 1. Halbband. Beurteilen im Deutschunterricht. 2. Halbband. Beiträge des V. Symposiums Deutschdidaktik
EditorsJ. Ossner, I. Oomen-Welke, J. Baurmann, E. Haueis
Place of PublicationLudwigsburg
PublisherPädagogische Hochschule Ludwigsburg
Pages144-154
Publication statusPublished - 1984

Publication series

NameLudwigsburger Hochschulschriften
Number5

Cite this

Kroon, S. (1984). Quantitative und qualitative Daten zur Linguistik im Niederländischunterricht. In J. Ossner, I. Oomen-Welke, J. Baurmann, & E. Haueis (Eds.), Planvoller Unterricht Deutsch als Fremdsprache. 1. Halbband. Beurteilen im Deutschunterricht. 2. Halbband. Beiträge des V. Symposiums Deutschdidaktik (pp. 144-154). (Ludwigsburger Hochschulschriften; No. 5). Ludwigsburg: Pädagogische Hochschule Ludwigsburg.
Kroon, S. / Quantitative und qualitative Daten zur Linguistik im Niederländischunterricht. Planvoller Unterricht Deutsch als Fremdsprache. 1. Halbband. Beurteilen im Deutschunterricht. 2. Halbband. Beiträge des V. Symposiums Deutschdidaktik. editor / J. Ossner ; I. Oomen-Welke ; J. Baurmann ; E. Haueis. Ludwigsburg : Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, 1984. pp. 144-154 (Ludwigsburger Hochschulschriften; 5).
@inbook{e5b981594d5549d4a7abeb96a172bd8b,
title = "Quantitative und qualitative Daten zur Linguistik im Niederl{\"a}ndischunterricht",
author = "S. Kroon",
year = "1984",
language = "English",
series = "Ludwigsburger Hochschulschriften",
publisher = "P{\"a}dagogische Hochschule Ludwigsburg",
number = "5",
pages = "144--154",
editor = "J. Ossner and I. Oomen-Welke and J. Baurmann and E. Haueis",
booktitle = "Planvoller Unterricht Deutsch als Fremdsprache. 1. Halbband. Beurteilen im Deutschunterricht. 2. Halbband. Beitr{\"a}ge des V. Symposiums Deutschdidaktik",

}

Kroon, S 1984, Quantitative und qualitative Daten zur Linguistik im Niederländischunterricht. in J Ossner, I Oomen-Welke, J Baurmann & E Haueis (eds), Planvoller Unterricht Deutsch als Fremdsprache. 1. Halbband. Beurteilen im Deutschunterricht. 2. Halbband. Beiträge des V. Symposiums Deutschdidaktik. Ludwigsburger Hochschulschriften, no. 5, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, Ludwigsburg, pp. 144-154.

Quantitative und qualitative Daten zur Linguistik im Niederländischunterricht. / Kroon, S.

Planvoller Unterricht Deutsch als Fremdsprache. 1. Halbband. Beurteilen im Deutschunterricht. 2. Halbband. Beiträge des V. Symposiums Deutschdidaktik. ed. / J. Ossner; I. Oomen-Welke; J. Baurmann; E. Haueis. Ludwigsburg : Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, 1984. p. 144-154 (Ludwigsburger Hochschulschriften; No. 5).

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterProfessional

TY - CHAP

T1 - Quantitative und qualitative Daten zur Linguistik im Niederländischunterricht

AU - Kroon, S.

PY - 1984

Y1 - 1984

M3 - Chapter

T3 - Ludwigsburger Hochschulschriften

SP - 144

EP - 154

BT - Planvoller Unterricht Deutsch als Fremdsprache. 1. Halbband. Beurteilen im Deutschunterricht. 2. Halbband. Beiträge des V. Symposiums Deutschdidaktik

A2 - Ossner, J.

A2 - Oomen-Welke, I.

A2 - Baurmann, J.

A2 - Haueis, E.

PB - Pädagogische Hochschule Ludwigsburg

CY - Ludwigsburg

ER -

Kroon S. Quantitative und qualitative Daten zur Linguistik im Niederländischunterricht. In Ossner J, Oomen-Welke I, Baurmann J, Haueis E, editors, Planvoller Unterricht Deutsch als Fremdsprache. 1. Halbband. Beurteilen im Deutschunterricht. 2. Halbband. Beiträge des V. Symposiums Deutschdidaktik. Ludwigsburg: Pädagogische Hochschule Ludwigsburg. 1984. p. 144-154. (Ludwigsburger Hochschulschriften; 5).