Stroomafwaarts naar de bron. Een literair perspectief op de identiteit van katholiek onderwijs

H.H.M. Roebben

    Research output: Contribution to journalArticleProfessional

    Original languageDutch
    Pages (from-to)89-98
    Number of pages10
    JournalTGL: Tijdschrift voor geestelijk leven
    Volume62
    Issue number6
    Publication statusPublished - 2006

    Cite this

    @article{fb8cb29624ee4b98b561b3930c4ad058,
    title = "Stroomafwaarts naar de bron. Een literair perspectief op de identiteit van katholiek onderwijs",
    author = "H.H.M. Roebben",
    note = "Pagination: 10",
    year = "2006",
    language = "Dutch",
    volume = "62",
    pages = "89--98",
    journal = "TGL: Tijdschrift voor geestelijk leven",
    issn = "1370-6691",
    number = "6",

    }

    Stroomafwaarts naar de bron. Een literair perspectief op de identiteit van katholiek onderwijs. / Roebben, H.H.M.

    In: TGL: Tijdschrift voor geestelijk leven, Vol. 62, No. 6, 2006, p. 89-98.

    Research output: Contribution to journalArticleProfessional

    TY - JOUR

    T1 - Stroomafwaarts naar de bron. Een literair perspectief op de identiteit van katholiek onderwijs

    AU - Roebben, H.H.M.

    N1 - Pagination: 10

    PY - 2006

    Y1 - 2006

    M3 - Article

    VL - 62

    SP - 89

    EP - 98

    JO - TGL: Tijdschrift voor geestelijk leven

    JF - TGL: Tijdschrift voor geestelijk leven

    SN - 1370-6691

    IS - 6

    ER -