Structurele problemen bij taalverwerving? Taalvaardigheid van autochtone en allochtone leerlingen in het speciaal en regulier basisonderwijs

A. Vermeer

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionScientificpeer-review

    Original languageDutch
    Title of host publicationArtikelen van de Vierde Sociolinguïstische Conferentie
    EditorsT. Koole, J. Nortier, B. Tahitu
    Place of PublicationDelft
    PublisherEburon
    Pages541-551
    Number of pages11
    ISBN (Print)9051669615
    Publication statusPublished - 2003

    Cite this

    Vermeer, A. (2003). Structurele problemen bij taalverwerving? Taalvaardigheid van autochtone en allochtone leerlingen in het speciaal en regulier basisonderwijs. In T. Koole, J. Nortier, & B. Tahitu (Eds.), Artikelen van de Vierde Sociolinguïstische Conferentie (pp. 541-551). Delft: Eburon.
    Vermeer, A. / Structurele problemen bij taalverwerving? Taalvaardigheid van autochtone en allochtone leerlingen in het speciaal en regulier basisonderwijs. Artikelen van de Vierde Sociolinguïstische Conferentie. editor / T. Koole ; J. Nortier ; B. Tahitu. Delft : Eburon, 2003. pp. 541-551
    @inproceedings{73bc469fa23b4794b29e0cab152aca52,
    title = "Structurele problemen bij taalverwerving? Taalvaardigheid van autochtone en allochtone leerlingen in het speciaal en regulier basisonderwijs",
    author = "A. Vermeer",
    note = "Pagination: 11",
    year = "2003",
    language = "Dutch",
    isbn = "9051669615",
    pages = "541--551",
    editor = "T. Koole and J. Nortier and B. Tahitu",
    booktitle = "Artikelen van de Vierde Sociolingu{\"i}stische Conferentie",
    publisher = "Eburon",

    }

    Vermeer, A 2003, Structurele problemen bij taalverwerving? Taalvaardigheid van autochtone en allochtone leerlingen in het speciaal en regulier basisonderwijs. in T Koole, J Nortier & B Tahitu (eds), Artikelen van de Vierde Sociolinguïstische Conferentie. Eburon, Delft, pp. 541-551.

    Structurele problemen bij taalverwerving? Taalvaardigheid van autochtone en allochtone leerlingen in het speciaal en regulier basisonderwijs. / Vermeer, A.

    Artikelen van de Vierde Sociolinguïstische Conferentie. ed. / T. Koole; J. Nortier; B. Tahitu. Delft : Eburon, 2003. p. 541-551.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionScientificpeer-review

    TY - GEN

    T1 - Structurele problemen bij taalverwerving? Taalvaardigheid van autochtone en allochtone leerlingen in het speciaal en regulier basisonderwijs

    AU - Vermeer, A.

    N1 - Pagination: 11

    PY - 2003

    Y1 - 2003

    M3 - Conference contribution

    SN - 9051669615

    SP - 541

    EP - 551

    BT - Artikelen van de Vierde Sociolinguïstische Conferentie

    A2 - Koole, T.

    A2 - Nortier, J.

    A2 - Tahitu, B.

    PB - Eburon

    CY - Delft

    ER -

    Vermeer A. Structurele problemen bij taalverwerving? Taalvaardigheid van autochtone en allochtone leerlingen in het speciaal en regulier basisonderwijs. In Koole T, Nortier J, Tahitu B, editors, Artikelen van de Vierde Sociolinguïstische Conferentie. Delft: Eburon. 2003. p. 541-551