Taaltoetsing getoetst. De toets, de boodschap en het (de)motiveren van leerkrachten

A. Vermeer, H. Cohen de Lara

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review

Original language	Dutch
Title of host publication	Jong geleerd is oud gedaan. Talen leren in het basisonderwijs
Editors	R. Aarts, P. Broeder, A. Maljers
Place of Publication	Alkmaar
Publisher	Europees Platform voor het Nederlandse Onderwijs
Pages	71-78
Number of pages	8
Publication status	Published - 2004

Vocabulary development in early first and second language proficiency
Vermeer, A. R. (Researcher)
1/01/04 → 1/01/10
Project: Research project

Cite this

@inbook{e2413d89e79842e6974b047a2dfa073f,

title = "Taaltoetsing getoetst. De toets, de boodschap en het (de)motiveren van leerkrachten",

author = "A. Vermeer and {Cohen de Lara}, H.",

note = "Pagination: 8",

year = "2004",

language = "Dutch",

pages = "71--78",

editor = "R. Aarts and P. Broeder and A. Maljers",

booktitle = "Jong geleerd is oud gedaan. Talen leren in het basisonderwijs",

publisher = "Europees Platform voor het Nederlandse Onderwijs",

}

Taaltoetsing getoetst. De toets, de boodschap en het (de)motiveren van leerkrachten. / Vermeer, A.; Cohen de Lara, H.
Jong geleerd is oud gedaan. Talen leren in het basisonderwijs. ed. / R. Aarts; P. Broeder; A. Maljers. Alkmaar: Europees Platform voor het Nederlandse Onderwijs, 2004. p. 71-78.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review

TY - CHAP

T1 - Taaltoetsing getoetst. De toets, de boodschap en het (de)motiveren van leerkrachten

AU - Vermeer, A.

AU - Cohen de Lara, H.

N1 - Pagination: 8

PY - 2004

Y1 - 2004

M3 - Chapter

SP - 71

EP - 78

BT - Jong geleerd is oud gedaan. Talen leren in het basisonderwijs

A2 - Aarts, R.

A2 - Broeder, P.

A2 - Maljers, A.

PB - Europees Platform voor het Nederlandse Onderwijs

CY - Alkmaar

ER -