Original language | Dutch |
---|---|
Pages (from-to) | 22-24 |
Number of pages | 2 |
Journal | Les: Tijdschrift voor Nt2 en taal in het onderwijs |
Volume | 187 |
Publication status | Published - 2015 |
Externally published | Yes |
Tien jaar LESLLA, onderzoek en educatie: een gelukkige combinatie
Research output: Contribution to journal › Article › Professional