Van onschatbare waarde. Case study in probleemgestuurd hoger onderwijs

Research output: Contribution to journalArticleScientific

Original languageDutch
Pages (from-to)7-15
JournalHandelingen. Tijdschrift voor Praktische Theologie
Volume46
Issue number2
Publication statusPublished - 2019

Cite this

@article{2c1afda34b3e4999a450ebc5309c5a9b,
title = "Van onschatbare waarde. Case study in probleemgestuurd hoger onderwijs",
author = "Stefan G{\"a}rtner",
year = "2019",
language = "Dutch",
volume = "46",
pages = "7--15",
journal = "Handelingen. Tijdschrift voor Praktische Theologie",
issn = "0165-5411",
number = "2",

}

Van onschatbare waarde. Case study in probleemgestuurd hoger onderwijs. / Gärtner, Stefan.

In: Handelingen. Tijdschrift voor Praktische Theologie, Vol. 46, No. 2, 2019, p. 7-15.

Research output: Contribution to journalArticleScientific

TY - JOUR

T1 - Van onschatbare waarde. Case study in probleemgestuurd hoger onderwijs

AU - Gärtner, Stefan

PY - 2019

Y1 - 2019

M3 - Article

VL - 46

SP - 7

EP - 15

JO - Handelingen. Tijdschrift voor Praktische Theologie

JF - Handelingen. Tijdschrift voor Praktische Theologie

SN - 0165-5411

IS - 2

ER -