| Original language | Dutch |
|---|---|
| Pages (from-to) | 168-191 |
| Journal | Tijdschrift voor Communicatiewetenschap |
| Volume | 31 |
| Publication status | Published - 2003 |
Cite this
Verboord, M., & van Rees, C. J. (2003). Veranderende leessocialisatie, dalend leesniveau? De invloed van ouders, literatuuronderwijs en populaire cultuur op gelezen boeken. Tijdschrift voor Communicatiewetenschap, 31, 168-191.
@article{7252a76f84934f07a049d548942af728,
title = "Veranderende leessocialisatie, dalend leesniveau? De invloed van ouders, literatuuronderwijs en populaire cultuur op gelezen boeken",
author = "M. Verboord and {van Rees}, C.J.",
year = "2003",
language = "Dutch",
volume = "31",
pages = "168--191",
journal = "Tijdschrift voor Communicatiewetenschap",
issn = "1384-6930",
publisher = "Boom Uitgeverij",
}
Verboord, M & van Rees, CJ 2003, 'Veranderende leessocialisatie, dalend leesniveau? De invloed van ouders, literatuuronderwijs en populaire cultuur op gelezen boeken', Tijdschrift voor Communicatiewetenschap, vol. 31, pp. 168-191.
Veranderende leessocialisatie, dalend leesniveau? De invloed van ouders, literatuuronderwijs en populaire cultuur op gelezen boeken. / Verboord, M.; van Rees, C.J.
In: Tijdschrift voor Communicatiewetenschap, Vol. 31, 2003, p. 168-191.Research output: Contribution to journal › Article › Scientific › peer-review
TY - JOUR
T1 - Veranderende leessocialisatie, dalend leesniveau? De invloed van ouders, literatuuronderwijs en populaire cultuur op gelezen boeken
AU - Verboord, M.
AU - van Rees, C.J.
PY - 2003
Y1 - 2003
M3 - Article
VL - 31
SP - 168
EP - 191
JO - Tijdschrift voor Communicatiewetenschap
JF - Tijdschrift voor Communicatiewetenschap
SN - 1384-6930
ER -
Verboord M, van Rees CJ. Veranderende leessocialisatie, dalend leesniveau? De invloed van ouders, literatuuronderwijs en populaire cultuur op gelezen boeken. Tijdschrift voor Communicatiewetenschap. 2003;31:168-191.