Veranderende leessocialisatie, dalend leesniveau? De invloed van ouders, literatuuronderwijs en populaire cultuur op gelezen boeken

M. Verboord, C.J. van Rees

    Research output: Contribution to journalArticleScientificpeer-review

    Original languageDutch
    Pages (from-to)168-191
    JournalTijdschrift voor Communicatiewetenschap
    Volume31
    Publication statusPublished - 2003

    Cite this