Veranderende leessocialisatie, dalend leesniveau? De invloed van ouders, literatuuronderwijs en populaire cultuur op gelezen boeken

M. Verboord, C.J. van Rees

    Research output: Contribution to journalArticleScientificpeer-review

    Original languageDutch
    Pages (from-to)168-191
    JournalTijdschrift voor Communicatiewetenschap
    Volume31
    Publication statusPublished - 2003

    Cite this

    @article{7252a76f84934f07a049d548942af728,
    title = "Veranderende leessocialisatie, dalend leesniveau? De invloed van ouders, literatuuronderwijs en populaire cultuur op gelezen boeken",
    author = "M. Verboord and {van Rees}, C.J.",
    year = "2003",
    language = "Dutch",
    volume = "31",
    pages = "168--191",
    journal = "Tijdschrift voor Communicatiewetenschap",
    issn = "1384-6930",
    publisher = "Boom Uitgeverij",

    }

    Veranderende leessocialisatie, dalend leesniveau? De invloed van ouders, literatuuronderwijs en populaire cultuur op gelezen boeken. / Verboord, M.; van Rees, C.J.

    In: Tijdschrift voor Communicatiewetenschap, Vol. 31, 2003, p. 168-191.

    Research output: Contribution to journalArticleScientificpeer-review

    TY - JOUR

    T1 - Veranderende leessocialisatie, dalend leesniveau? De invloed van ouders, literatuuronderwijs en populaire cultuur op gelezen boeken

    AU - Verboord, M.

    AU - van Rees, C.J.

    PY - 2003

    Y1 - 2003

    M3 - Article

    VL - 31

    SP - 168

    EP - 191

    JO - Tijdschrift voor Communicatiewetenschap

    JF - Tijdschrift voor Communicatiewetenschap

    SN - 1384-6930

    ER -