Volgen op een afstand: een cross-sectionele en semi-longitudinale studie naar de cognitieve ontwikkeling van moeilijk-lerenden in puberteit en jong-volwassenheid

Adriaan Cornelis Albert Leppers

Volgen op een afstand: een cross-sectionele en semi-longitudinale studie naar de cognitieve ontwikkeling van moeilijk-lerenden in puberteit en jong-volwassenheid

Adriaan Cornelis Albert Leppers

Tilburg University

Research output: Thesis › Doctoral Thesis

91 Downloads (Pure)

Original language	Dutch
Qualification	Doctor of Philosophy
Awarding Institution	Tilburg University
Place of Publication	Lisse
Publisher	Swets & Zeitlinger
Publication status	Published - 1981

Access to Document

Volgen op een afstandFinal published version, 106 MB

Cite this

@phdthesis{a7f635e617da419c90e91a0394a29ac3,

title = "Volgen op een afstand: een cross-sectionele en semi-longitudinale studie naar de cognitieve ontwikkeling van moeilijk-lerenden in puberteit en jong-volwassenheid",

author = "Leppers, \{Adriaan Cornelis Albert\}",

note = "Pagination: XIV, 229 p , 1 p. pl",

year = "1981",

language = "Dutch",

publisher = "Swets \& Zeitlinger",

school = "Tilburg University",

}