Waarom digitale literatuur in het literatuuronderwijs thuishoort

Translated title of the contribution: Why digital literature belongs in literature education

^*Corresponding author for this work

Research output: Contribution to journal › Article › Scientific › peer-review

Translated title of the contribution	Why digital literature belongs in literature education
Original language	Dutch
Pages (from-to)	150-163
Number of pages	14
Journal	Tijdschrift voor Nederlandse Taal- en Letterkunde
Volume	137
Issue number	2
DOIs	https://doi.org/10.5117/tNtL2021.2.003.BLUi
Publication status	Published - 2021

Keywords

@article{83b1e52299a64c908849309125f7c173,

title = "Waarom digitale literatuur in het literatuuronderwijs thuishoort",

keywords = "literature, Digital competencies, Secondary education, Digital literature",

author = "Siebe Bluijs and Jeroen Dera and David Peeters",

year = "2021",

doi = "10.5117/tNtL2021.2.003.BLUi",

language = "Dutch",

volume = "137",

pages = "150--163",

journal = "Tijdschrift voor Nederlandse Taal- en Letterkunde",

issn = "2212-0521",

publisher = "Amsterdam University Press",

number = "2",

}

TY - JOUR

T1 - Waarom digitale literatuur in het literatuuronderwijs thuishoort

AU - Bluijs, Siebe

AU - Dera, Jeroen

AU - Peeters, David

PY - 2021

Y1 - 2021

KW - literature

KW - Digital competencies

KW - Secondary education

KW - Digital literature

U2 - 10.5117/tNtL2021.2.003.BLUi

DO - 10.5117/tNtL2021.2.003.BLUi

M3 - Article

SN - 2212-0521

VL - 137

SP - 150

EP - 163

JO - Tijdschrift voor Nederlandse Taal- en Letterkunde

JF - Tijdschrift voor Nederlandse Taal- en Letterkunde

IS - 2

ER -